总之 ， 后进生转化是一项难度极大的'工作 ， 关键看教师能不能在日常的教学工作中做个有心人 ， 发现并研究后进生的各种因素 ， 找到突破点 ， 进行转化工作；后进生的转化是一个复杂的系统工作 ， 需要教师之间的协同努力 ， 从多角度 ， 多层次施加教育影响 ， 促进后进生的健康转化 ， 全面进步 。我仅在体育教学中从心理迁移的角度做了浅显的尝试 ， 但我相信 ， 只要我们刻苦研究 ， 反复尝试 ， 掌握规律 ， 学生是可塑的 ， 只要教师能够以一颗爱心去对待特别是后进生 ， 一定能将学生培养成全面发展的有用之才 。

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