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设问与反问的区别
一、从语法和语境区别:
反问:从反面提问,答案就在问题中,这种运用疑问的语气来表示肯定或否定的意思和强烈感情的修辞手法叫做反问 。反问也叫激问、反诘、诘问 。运用反问,可以起到加强语气和发人深思的作用 。
设问:为了引起别人注意,故意先提出问题,自问自答,叫做设问 。设问除了能引起注意外,还能启发读者思考 。
二、从表达感情方面的区别:
/iknow-piccdnbceboscom/0bd162d9f2d3572c0bd2a82e8613632762d0c30b"target="_blank"title="大图"class="ikqb_img_alink">/iknow-piccdnbceboscom/0bd162d9f2d3572c0bd2a82e8613632762d0c30bx-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc=">反问是只问不答,答案暗含在反问句中,人们可以从反问句中领会到表达者的真意 。如:
(1)钢琴笨重如棺材,小提琴要数十百元一具 。制造虽精,世间有几人能够享有呢?(丰子恺《山中避雨》)
(2)我心里在想着,宁静的竹海里难道没有人家?(黄蒙田《竹林深处人家》)
2反问句也可以用集中反问或连续反问,表达激动的感情,以增强文章感染力 。设问 :明知故问,自问自答 , 或提出问题,不需确定答案,这种修辞方式叫做设问 。运用设问,能引人注意 , 启发思考;有助于层次分明 , 结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动 。
设问是无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题的辞格,也就是明知故问 。根据内容的需要,设问可以采取连用的形式 。
例句:
1发展中国家的人民生活水平要不要提高要提高,我们不仅是按照中国政府的计划去做,而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标” 。
2他真的很坏吗不是的,是你没有看透他!
3知否,知否?应是绿肥红瘦 。
作用:
有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用 。
设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想 。设问句强烈的表达了句子的主要内容 。设问句的作用是引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下,吸引读者 。因此设问要用得恰倒好处,也就是要用在必要的地方,用在必要的时候 , 要有针对性和启发性 。
设问,是一种常见的修辞手法,常用于表示强调作用 。为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答 。正确的运用设问 , 能引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动;突出某些内容,使文章起波澜 , 有变化
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