老子试图把辩证法的思想运用于社会治理 。在第十九章,老子提出“绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义 , 民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有 。此三者以为文不足,故令有所属;见素抱朴,少私寡欲;绝学无忧 。”本章则针对社会病态,提出治理的方案 。在前一章里 , 老子说“智慧出,有大伪” 。
因而在本章主张抛弃这种聪明智巧 。认为“圣”、“智”产生法制巧诈,用法制巧诈治国,便成为扰民的“有为”之政 。抛弃这种扰民的政举,人民就可以得到切实的利益 。本章中 , 许多本子引到“少私寡欲”结束,把“绝学无忧”作为下一章的开端 。
参考资料:
百度百科-道德经·绝圣弃智
那要结合上下文来解释
[原文]
绝圣弃知,而民利百倍;绝仁弃义,而民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有 。此三也,以为文未足,故令之有所属 。见素抱朴,少私寡欲,绝学无忧 。
[注释]
1、绝:断绝、杜绝、弃绝、灭绝 。圣:通达 。知:同“智” 。
2、仁:仁爱 。义:由礼而生义 。
3、巧:奇技异巧 。利:货物之利 。
4、文:写在纸面上的具体言辞 。
5、属:归属、归类 。
6、见:同“现” , 呈现、表现、推举 。素:没有染色的生丝 。朴:本意指未经加工的木材,文中指保持事物未加修饰,朴素无华的原始状态 。
7、忧:干扰 。
[译文]
杜绝背“道”而驰的政治理念,放弃以“智”治国的政治权谋,百姓反而能获得百倍的好处 。杜绝和放弃所谓的仁爱、礼义等说教 , 黎民百姓就能重新恢复尊老爱幼的天性 。杜绝和放弃对奇技异巧、珍稀财物追求,盗贼自然就会消失了 。以上所说的三个方面-圣智、仁义、巧利,都是人为巧饰的繁文缛节,不能用来教化百姓 , 所以要让人们的思想有所归属 。一让人们只看到事物原始状态,以保持人们朴素无华的天性;二让人们减少利己的私心,以削弱人们对巧利的欲望;三是放弃欺人的仁爱礼义的说教,那么就没有什么扰患了 。
绝学[jué xué][绝学]基本解释失传的学问
[绝学]详细解释弃绝学业 。《老子》:“绝学无忧 。”《庄子·山木》:“ 孔子 曰:‘敬闻命矣’,徐行翔佯而归 , 绝学捐书 。” 宋 苏轼 《和桃花源》:“躬耕任地力,绝学抱天艺 。”
失传的学问 。《汉书·韦贤传论》:“ 汉 承亡 秦 绝学之后,祖宗之制 , 因时制宜 。” 宋 朱熹 《近思录》卷二:“为去圣继绝学,为万世开太平 。” 清 黄景仁 《董子读书台》诗:“ 广川 绍绝学,命世 伊 吕 俦 。”
谓造诣独到之学 。
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