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审美想象是审美主体所具有的能使审美活动顺利展开的一项重要的能力,又叫审美想象力 。审美想象力是主体在长期的审美实践活动中生成的一种审美能力 。在具体的审美活动中 , 主体的审美需要是审美活动能否产生的关键,而主体的审美能力,尤其是审美想象力,是使审美活动顺利展开并实现主体审美理想的必要条件 。
审美想象的特点
审美想象是按审美需要、审美理想展开的想象 , 它与科学想象有着本质的区别,科学想象是按理性要求展开的想象,而审美想象则是在情感的推动下展开的 。在主体情感的推动下,审美需要借助想象而具体化,最终形成审美意象 。在强烈的情感运动中,审美主体达到了一种深层的感动和理解,领悟到难以言传的生命价值与意义 。审美意象是主体对审美客体的主观反映,是在多种心理因素综合作用下产生的一种特殊的形象 。这些心理因素包括欲望、感觉、想象、理解等 。“在一切心理要素中,惟有想象才是推动审美过程中的美感沿着不断深入的航线进发的实在力量 。”[12]事实上,在审美过程中,是审美情感推动着审美活动的发生,但审美主体只有在情感的推动下 , 才会通过想象再现或创造审美意象去感受并理解对象的美,没有审美情感的促使,想象就不能成为审美想象 。同时,审美想象因受到主体审美情感的推动,是一种积极的心理活动,可以高度发挥欣主体的主观能动性,它可以超越时空、自由翱翔 。但这种能动性的发挥,必须以主体的审美经验作为条件 。具有不同主观条件的主体,对同一个审美对象所想象的结果是不一样的,不仅如此,审美想象活动受着审美对象本身的规定和制约,因为任何审美想象的目的,都是为了深切感受和领悟对象的美 , 因而审美对象的特征 , 诱导着审美想象的方向和范围 。叶朗将想象的特点归纳为自由性和情感性,王旭晓认为想象具有情感性和自由创造性的特点,他们都见到了审美想象在情感的促使下自由驰骋的特点,但审美想象的自由性不是信马由缰的自由,它也受到一定条件的限制 。因此,除了情感性和创造性的特点,审美想象还具有规律性的特点 。
(一)情感性
审美想象是一种情感的想象,它按主体情感要求而展开,其结果是创造出符合主体审美需要的意象,其目的是实现审美理想 。在审美活动中,所有的形象建构都围绕着情感而展开,在情感的作用下,各种各样的形象融合起来,形成了新的符合主体审美趣味的意象 。因此我们说,审美主体展开想象的方向,是由情感规定的 。
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