四年级上册《中国结》课堂实录教案( 四 )

下面我们一起到歌曲中见证一下玛利亚赋予这七个音的魔力吧。
（课件出示）
【设计意图】电影中原版歌曲，让学生喜爱，引起兴趣。
（师）影片中玛利亚赋予这七个音的魔力让我们也一起学习感受下吧。
【板书】：DO RE MI
二、初听歌曲，初步感知
（师）同学们，这首歌曲好听吗？大家想不想来学唱？（生）想！
（师）今天我们一起来学习这首歌曲。
【设计意图】学生在欢乐中开始学习新歌。
师：我们首先来聆听歌曲，并回答下列问题。
1、聆听歌曲，熟悉旋律
（1）欣赏歌曲《DO—RE—MI》。说说初步感受，讨论歌曲情绪。（2）欣赏歌曲，听一听是几拍子的歌曲？生：歌曲是愉快的、四二拍……
2、学唱歌曲师：下面我们通过节奏、歌词以及旋律逐渐学习歌曲。（1）按节奏朗读歌词。（2）听教师示范演唱。
（3）教师唱谱，学生听琴填唱歌词。
（课件出示）
（4）随音乐歌唱，说说哪里有困难。（6）除了这七个基本音，还有他们的变化音。
（课件出示）
基本音变化音﹟4 4 ﹟5 57 7 【设计意图】分别用谱例、变化音图片让学生了解变化音的音高以及不同的效果，图片给学生最直接的视觉体验。
（7）完整演唱体会这些奇妙的音符。
（8）仔细观察本首歌曲的特点（还有哪种记谱法）生：五线谱
（9）手势表示1234567
【设计意图】柯达伊手势图片给学生最直接的不同音高体验。
（10）多种形式演唱1.教师领唱2.男女生分唱
（男领女和、女领男和）3.加手势
4.排成音阶状，学生
5、教师示范英语演唱并加以解释1234567
6、学生跟教师学唱，并随伴奏试唱。
【设计意图】不同形式演唱，巩固学生练习。
四、小结
欣赏音乐剧《音乐之声》《雪绒花》片段，感受其无穷魅力，并比较《雪绒花》与《do re mi》不同的歌曲情感。