夜景优秀作文写法怎么样？( 二 )

美丽的邳州夜景
摘要：课堂学习常规是指幼儿园教学中集中地组织教学活动时所要达到的教学规范、要求。良好的常规一旦形成并坚持下来，便形成了良好的习惯。一个好的习惯会使人终身受益。那如何来培养良好的课堂学习常规呢？笔者认为，课堂学习常规的培养的重要前提是做好教学设计。首先教学选材要来源于幼儿的生活，是幼儿身边熟悉的人和事。其次要能引起幼儿的关注，调动起幼儿学习的兴趣。最后要能激起幼儿表达的欲望，使之产生心灵上的共鸣。关键词：课堂学习常规教学设计学习兴趣
活动背景：
根据教学设计要求的教学要贴近幼儿的生活，本案例的设计思路源于生活。一天晚上，孩子突然发高烧，我告诉他“快点起来，妈妈带你去医院”，孩子却说“现在已经是夜里了，医生还上班吗？”“我带你去看看吧” 。接下来他又问“还能打到车吗？”孩子的种种疑问，使我意识到多数孩子对城市里夜间工作的人缺乏认识，所以我决定以邳州夜景作为活动素材，选取夜晚劳动的人，让幼儿了解邳州夜晚的美丽与成人劳动的辛苦，从而激发幼儿热爱劳动者、热爱家乡的情感。同时《纲要》也提出：发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说，喜欢说，有机会说并能得到积极应答的环境。活动目标：
1.了解邳州的夜景与夜间成人的劳动，知道他们的劳动与我们生活的关系。2.感受城市夜景的美与劳动者的辛苦，激发幼儿热爱劳动者的情感。3.能用完整、连贯的语言表达对劳动者的关心。活动重点：
幼儿能够大胆地连贯地表达对劳动者的敬意与关爱。活动难点：
理解劳动者的辛苦，激发幼儿热爱劳动者的情感。活动过程：
一、感受邳州夜晚的美丽和热闹。
1、教师：“前几天，老师请小朋友的爸爸妈妈带你们去看了邳州的夜景，把你看到的和听到的和我们讲讲好吗？”
幼儿：“我和妈妈看到马路上的灯很亮，还有许多一闪一闪的霓虹灯，很漂亮”，“我在沙沟湖看到了美丽的音乐喷泉”，“我和妈妈看到了广场上有许多人，他们有的在跳舞，有的在锻炼身体”，“我和爸爸去了超市，超市的人可多了”、、、、、、
师：“你们看的可真仔细，说的也很好，老师也去看了，还拍了许多照片，我们一起看看吧！”
在教学活动前先让幼儿去看、去听、去感受邳州的夜晚，为以下的活动做了铺垫，使幼儿想说，有话可说。
2、（教师播放幻灯片，一张一张引导幼儿观看并说说夜景的美丽。）（1）马路上的霓虹灯：彩色的霓虹灯一闪一闪的，真漂亮，灯光把马路照得明亮明亮的。这是什么？你还看过什么样子的霓虹灯啊？