3 朋友的安全啊！”“叔叔，你辛苦了，那你忙吧，我不打扰你了，我去找别的朋友了，就让美丽的星星陪伴你吧！”
3.（动画）月亮还想找人说说话，月亮找呀找呀，它又看到了——（全托的程阿姨）小朋友睡得真香啊！阿姨在干什么呢？（拍小朋友睡觉、帮小朋友盖被子）阿姨，城市的夜晚已经静悄悄了，你为什么还不休息？“小朋友太小，喜欢蹬被子，我要照看小朋友呀，这样他们才不会着凉，不会生病呀！”4.哦 。我们全托的小朋友正是有了幼儿园里这些叔叔和阿姨夜晚的辛苦陪伴，代替妈妈照看大家，代替爸爸保护大家，小朋友才能安心睡觉，快乐成长！也正是有了他们的辛苦劳动，爸爸妈妈才会放心工作，他们真辛苦！
此环节以拟人化的形式带领幼儿进入一个虚拟的环境里，激起了幼儿说的欲望，初步感受了成人劳动的辛苦 。
三、师生交流，拓展认识更多的在夜晚工作的劳动者，进一步增强幼儿热爱劳动者的情感 。
师：他们都在忙碌，月亮不想打扰他们，它还想找另外的人说说话，它可能 会找到谁呢？
幼儿：警察，医生，司机，上夜班的叔叔阿姨
师：月亮找到了许多人，晚上都在忙着，让我们一起看看他们都在忙什么呢？ 他们在干什么？为什么不休息呢？
幼儿：医生，在抢救病人
师：医生、护士，有病人要照顾，你晚上有没有生过病呀？如果医生不上班， 那我们就没法看病了 。这又是谁？
幼儿：警察，值班，维护城市的治安，有事故了要出警去处理交通事故，真了不起 。
师：他们又在干嘛呢？
4 幼儿：出租车司机
师：方便人们晚上坐车、辛苦地赚钱
师：厂里的工人（有的厂里很忙，需要工人晚上工作，他们是很辛苦的） 师：加油站工人（为了方便汽车晚上也能加到油，牺牲了自己的休息时间， 真了不起）
师：收费站收费员（汽车经过收费站时要交钱的，他们为了方便汽车进出一 个城市，所以晚上也会值班，很辛苦）
师：环卫工人
师：哦，静悄悄的夜晚还有那么多人在为我们忙碌着 。
看了这么多夜晚中工作的人，孩子们更加深刻的认识了夜晚中工作人的辛苦，他们也陷入了深深地思考中，心灵受到了冲击，受到了感染，产生了心灵上的共鸣！
四、教师总结：
月亮找到了这么多好朋友啊，可高兴了，你们看——月亮笑了（动画），你知道月亮为什么笑了？
幼儿：“她找到了很多人和她聊天 。”
师：它的心里还很感动：城市的夜晚真美，城市中夜晚工作的人更美！
五、表达自己尊重劳动者的情感 。
师：月亮找到了这么多朋友说话，你想找夜晚工作的人说说话吗？你最想和谁说呢？想说什么话呢？

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