化妆舞会策划方案6篇( 八 )

引导幼儿相互欣赏并等待未化好妆的幼儿。教师带给些花环、纱巾、彩带等辅助材料让幼儿自由选取。
师：你们听音乐响起来了化妆舞会开始了。
“花仙子”进入场地说：大家快跳起来吧！
一曲结束后“花仙子”说：这天你们开心吗？笑一笑看看谁最开心？
幼儿在教师的引导下摆出各种开心样个个争当“开心宝宝” 。
“花仙子”说：这天你们都化妆得很出色跳得也很开心都是“开心宝宝”奖你们每人一颗“开心豆” 。
在评选活动中结束本次活动。
活动延伸：
1、天气热的时候让幼儿在身上化妆。
2、在美工区带给化妆笔、口红等材料让幼儿继续学习化妆。
教学反思：
这是一次颇有新意的绘画活动。
一活动设计新颖。让幼儿在自己身体的一部分作画对他们来讲是第一次尝试具有极大的挑战不仅仅大大提高幼儿探索的欲望更激发起幼儿对活动的兴趣。
二活动的展开是以幼儿高参与和教师低干涉、适当指导为特征的。它不仅仅需要教师具有广博的知识和良好的教育机智更重要的是要有正确的教育理念。活动中我们能清晰地感悟到自主式学习过程的痕迹。
三活动中教师与幼儿是一种平等的对话关系教师的作用不在于给予幼儿很多的美术知识而在于为幼儿创设自由、安全、宽松的心理环境和充满情感色彩的审美环境用启发性和艺术化的语言帮忙幼儿透过自身的感知充分发挥其主体性从而获得愉快的情绪体验。教师对幼儿的作品不论其笔触是稚拙还是抽象都表现出极大的耐性、尊重和赞赏。
化妆舞会策划方案六：
圣诞舞会计划书
一、活动主题：
年轻无限活力四射
二、活动背景：
圣诞即将来临之际
三、活动目的：
本次活动我们将以舞会的形式让同学们感受肢体语言的魅力丰富同学们的课余生活推进会员之间的交流让同学们更多了解红舞鞋社团。让同学们能够在一个简单愉悦的气氛中欢庆一年一度的圣诞节深入了解舞文化缓和紧张的学习气氛；同时能够在一个欢乐祥和的氛围中增进彼此了解加强团结放松情绪更好地迎接新的挑战让同学们在放松过后更好地投入到学习中。
四、舞会方式：
以舞蹈为主线中间穿插乐器演奏、模仿游戏。街舞交谊舞自由舞。歌曲邀请同学助兴模仿游戏由现场同学参与活跃气氛
五、活动对象：
以红舞协全体新会员为主同时欢迎对舞蹈有兴趣的学生参加。
六、活动时间：
12月24日
七、活动地点：
教工之家
八、宣传方式：
海报宣传 3张
九、活动流程：
1、前期准备
1场地、音响的准备