民办学校年检自查报告10篇( 七 )

三、夯实基础强化管理
一所校园的生存与发展管理是关键只有规范管理、精细管理校园才能赢得发展机遇才能有效提升社会影响和竞争力。一方面：我们利用管理杠杆加强队伍建设以人为本聚心、聚智、聚力完善管理文本、落实管理职责、增强服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效构建学习型、创新型管理平台。
另一方面：利用群体组织、网络资源丰富教职工文化生活用心发挥校园网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响的作用。
1、教学管理注重绩效：
教学工作是校园的中心工作质量乃立校之本。一是校园按要求开齐开足课程外教学处以常规教学为抓手在加强教学常规管理的同时指导学科教研组用心开展示范课、优质课、实验课、指导课的研究活动不断优化以教为主导、学为主体以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理规范活动每一次教研活动务必做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂建设学生喜欢的学科为抓手优化课堂教学提高课堂效率的应对措施规避教师教学的偏差行为。
二是用心开展校本教研坚持教学研究、“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则把解决教学中的实际问题作为研究重点把促进教师专业成长作为归宿。其一突出教师基本功训练组织教师教材解读、练习设计、学生教育、课堂管理等方面的培训评比活动切实提升教师业务素质。其二发挥骨干教师的引领作用开展教师结对子活动在教学设计与教学研究、示范指导、提高研究成效。
2、德育教育立足实效：
万千物类人为上数年教化德为先。校园始终坚持德育为首的办学思想首先加强德育工作的组织领导充分发挥各级组织的骨干作用建立健全德育工作管理制度和考评细则明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教育常态化本着以日常行为规范抓起从养成教育抓起同时要求各班认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级量化评比细则》确保学生言行举止规范仪容仪表规范课内课外和两操升旗规范。二是德育活动多样化我校在德育工作建设中充分利用班会、队会、国旗下的讲话、校内外活动等途径对学生进行德育教育。
(1)有计划有针对性的对学生进行爱国主义、群众主义、法制、环保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和礼貌礼仪养成教育做到重点清、要求高、措施实、效果好。
(2)建立校园、家庭、社会三结合的教育体系加大社会参与校园德育的力度逐步构成教育模块从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教育网络切实加强心理健康教育培养学生应对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神从而培养学生适应社会生活的潜力。