5、加强反思 ， 促进提高 。新课该实验是行动研究 ， 在实施过程中会出现计划与实际、旧的教育观念与新课程要求、主观与客观等矛盾 。经常反思会促进教师的发展 ， 提高教学质量 。要求教师通过说课、评课、撰写教学随笔等多种多样的形式进行反思 ， 深入到自己的教学实际中去反思 ， 以此达到新的教学观的形成 。

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