大学生学习总结|学霸的大学四年总结

大学生学习总结（学霸的大学四年总结）
一、总结之缘由时间，总想让我们遗忘过去、一路向前，可我们却不想成为上了山的猴子，边捡边丢。大四的时候就开始写这篇总结，但由于大四的时间宝贵，我总结课程的动力又不够，加上去新疆支教一年，导致这篇总结一直写到这羊年的正月才写完。今天发表出来，一来总结自己的大学生活，二来给华电的同学一点回忆——那些个性分明的老师、那些意气风发的同学、那些天书与奇葩、那些难忘的人与事。
注：无论面对过去还是未来，我们都要怀着敬畏之心、包容之心，此文中对老师不当之评价，仅限于过去，所有教过我的老师，我都是心怀敬意。对课程的总结比较粗略，不过正如我们的历史无法完美一样，这总结我也不想修改完善，就让它保持原样吧。
二、所学课程总结1. 基础必修、限选课
1) 思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义、马克思主义基本原理
原来我想带这些课本回家，但由于书籍太多、路途遥远，只好割爱了，为了那承载的永恒记忆，我将课本拍了照片，并写下此时的感想，作为诀别吧。
思想道德修养与法律基础，由李菊英老师教，笔记如下：
生死、理想、爱国、责任，真朋友从修养中来。
德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现。
理想远大，热爱祖国。追求真理，善于创新。德才兼备，全面发展。视野开阔，胸怀宽广。知行统一，脚踏实地。
世界观：人对自然与人与自然的总的看法与观点。人生观：人对自己的人生意义、人生目的的看法与观点。
大学是建立世界观、人生观、价值观的黄金时间，感谢华电，将我引入正途。
刚入学的我，喜欢上了图书馆，这就注定了我大学的忙碌！
四有新人：有理想、有道德、有文化、有纪律！
中国近代史纲要，由徐岿然老师教，笔记如下：
涓涓细流，能成江海？星星之火，可以燎原！1840~1919~1949~1956~1978~今天。
学习历史的意义：历史就在我们身边，历史有惊人的相似，历史也是与时俱进的。
金钱带来必要的物质需求，却不能带来人生的意义与价值。政治经济文化学。以德报怨不如以直报怨。
个人的发展要融入社会历史的共同发展和自然历史的可持续发展中！
汪精卫：饮刀成一块，不负少年头！当年的铁血刺客，如何成为彻底的汉奸？做人必须有原则！没有原则就不是人！
孙中山，屡战屡败，屡败屡战，终败——历史评价：终生进步之人！
袁世凯，屡谋屡胜，屡胜屡谋，终胜——历史评价：终生贪婪之人！
袁世凯成功不成仁，孙中山成仁不成功！为了自己的信念，可以成仁不成功！值不值都由自己说了算！
辛亥革命，浩气四射，碧血横飞。
陆皓东，设计青天白日旗，为革命捐躯第一人，为孙中山早年密友，广州起义先败战死，孙为纪念他，将革命党改为国民党取青天白日旗为党旗。
武昌起义，起义前机密外汇，原定指导员皆被杀，革命军被一一杀害，被逼的革命士兵在枪响时一一爆发，一夜间拿下武昌，无指导员的革命！熊炳昆一枪引发武昌起义，武昌一起义，全国都独立！人心思离，和谐完整都只是假想。
赶走了一个皇帝，引来了无数想当皇帝的。动手前一定要知道对方可能会反扑。

袁世凯用冯国璋要挟革命党，用段祺瑞威胁清政府。袁世凯在天津练兵时就出卖光绪帝，士兵只知袁公保，不知清王朝。握军权者握天下！袁世凯死后北洋军阀分为三派，直系冯国璋（河北、湖北、河南）、曹琨、吴佩孚、孙传芳、冯玉祥——英美，皖系段祺瑞（浙、福）——日本，奉张作霖（山东、东北）。皖先得权，后直皖二战，直胜，奉不服，直奉二战，直胜，冯玉祥电邀孙中山来主持政权，但不久又被奉攻破，奉执权。