与“高中生活”有关的原创诗词有哪些( 三 ) 与“高中生活”有关的原创诗

师：（打量学生）变了，变成熟了，当年的顽皮少年从一只小老虎变成一只大老虎啦。
女儿：（手机响起“郎的诱惑”）喂——，哦，到单位报到啊，好的，谢谢。妈—我去学校报到了。你们好好聊。
老师：好的，路上小心。（女儿，下去）
生：王老师，第27个教师节即将到了，我们班学生委托我祝你节日快乐！感谢你教育培养了我们。
老师：（摆摆手，摇摇头）教书育人嘛，老师的天职，跟农民种好地，战士站好岗一个道理。感谢的话不要说了。
学生甲：这是我们班30几个同学签名的一封信（双手呈上）。还有全班同学的录音祝福。
（话外音配上背景音乐《老师，你好吗》（齐声）王老师，祝您老人家节日快乐，晚年幸福！哦——）
师：（眼角湿润，抬头看远方）谢谢同学们，谢谢大家了！
（手机彩铃响起“荷塘月色”或其它熟悉的旋律）
老师：喂——
生：王老师，我是——，你15年前的学生，我在美国祝你节日快乐！
老师（手机又响）：喂——
生：王老师，我是——，你25年前的学生，我在北京祝你节日快乐！
老师：哎，你看，你们都毕业很多年了，用不着这个样子嘛。（挂掉手机，双手摊开状）
学生甲：老师，你不是教育我们要懂得感恩，知恩图报嘛！
（冲着门口，拍掌三下说，可以进来啦！）
（门突然打开，从外面又冲进来二名学生，手拿鲜花，边走边喊）
生乙丙（齐喊）：王老师，节日快乐！
老师：（生气的样子）退回去，退回去，谁叫你们买花啦！啊？
生乙丙：（很无奈地，看着生甲，看着王老师）王老师——
生甲：哎呀，王老师，这是学生的一片心意嘛，怎能忍心拒绝啊，不就是一张卡嘛！拿着吧！
老师：卡？（两眼大大地）你这是让我犯法懂吗？再说，我也不缺那几个钱嘛！你们这些孩子想当然！太气人！回去，全回去！（挥手驱赶）
学生甲：（从花中取出两张红卡片大声念）
顾旭娇，经过严格考核，恭喜你已被我校计算机专业录取，美国普林斯顿大学录取通知书，
殷明，经过严格考核，你已被我校建筑设计专业录取，东南大学录取通知书。
老师：（又惊又喜）说啥？我看看，（快步抢过来）
（十分高兴地）哈哈，我当是什么了呢？好！很好！
师：（对着丙说）你奶奶说过，你三岁时父亲病重去世，母亲改嫁他乡，是爷爷奶奶把你养大的，（对甲乙说）你们也不知道吧。（甲乙看着他们聊天）
生丙，是你资助我念完了初中，王老师。
老师：其实你不知道，资助过你上学的老师有许多，我只是其中的一个，这儿有个影集，你们一起看看吧！
（背景幻灯片出示：师生捐款的场景，课外活动，东达奖学金，运动会，艺术节，展示学校风采，中间有部分师生对话。）
学生：（手指照片）（王老师手拿鲜花与同事领导合影照）
老师，这张照片拍在什么时候？
老师：这说来话长，10年前的一天，下班的路上，一辆面包车向我冲了过来（配音，刺耳的刹车声）接着我倒在了血泊之中，随后，我被紧急送往医院抢救，镇里，校里领导非常关心我的安危。
（配音：医生请你们不惜一切代价把他抢救过来！）
老师：同事杨老师主动把我12岁的女儿接到他家里，在他们家吃住一两个月（画面：杨老师逗着一个宝宝开心的玩耍）同事们争着过来照顾我（背景音乐：插入《爱的奉献》“啊——只要——人人都献出——世界——”）
杨对张说：你已照看王老师一个礼拜了，让我留下，你回去吧！
朱对杨说：你家女儿吊水，老婆开着店，家里缺人手，还是我留下，你回去。（拉扯状）
张说：你们家都有小宝宝，我儿子都上初中了，不要我照应，你们都回去！（双手推搡状）
（配音表现出来。）
王老师：就这样，在学校领导，同事们地关心帮助下，我家女儿的成绩，没有耽误一天，我也逐渐康复起来，又重新站在讲台上。
学生丙，老师，你真幸福啊，生活在这样一个充满爱心的集体。
学生甲：老师，我懂了一个充满爱心的集体才会更加团结，更有力量。
王老师：（用目光看着同学们）你说的对，这么多年来，长寿中学形成了真心待人，用心工作，开心生活，独特又浓郁的人文氛围，这不仅影响着生活在其中的每位教师，而且也渐渐成了大家的自觉追求。也正因为如此，尽管那年，出了这么大的事，但是我们中考成绩依然十分突出，而且，我们同事之间，同事与领导之间也更团结了。