如何赏析古诗( 四 )
辛弃疾是南宋著名的爱国词人,一生坚持抗金复国,但不受重用,抱恨而终 。他的词作多抒写其力
图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤 。这首词就抒发了他的壮志难酬仍忧国忧民的宏大襟怀 。
(七)、从诗词中典故的含义突破
古代诗人创作时,有时借助一些典故来表现广泛而深刻的主题 。如果我们关注这些典故,了解这些
典故,无疑会有助于把握作品的主题 。例如:
遣 怀 杜牧
落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻 。
十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名 。
诗中“楚腰纤细”典出《韩非子•二柄》:“楚灵王好细腰,而国中多饿人 。”“掌中轻”典出《飞燕外传》,指汉成帝皇后赵飞燕,“体轻,能为掌上舞” 。诗人借用这两个典故意在说明自己也曾沉湎酒色,放浪形海再看第三句,诗中“十年”与“一觉”相对,给人以“很久”与“极快”的鲜明对比感,显示出诗人感慨之深 。纵观全诗,可以发现诗人所遣之怀,不仅有忏悔之意,还有前程恍惚如梦、不堪回首之意 。
(八)、从诗词的注解突破
有的诗词鉴赏在原诗之后附有注解,阅读这些注解,可以帮助我们了解作者、作品的有关情况,以便更准确地理解作者的情感及作品的内容 。例如:
与夏十二登岳阳楼 李白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开 。雁引愁心去,山衔好月来 。
云间连下榻,天上接行杯 。醉后凉风起,吹人舞袖回 。
[注]此诗写于李白流放途中遇赦之后的秋季,夏十二,李白的朋友,排行十二 。
诗后注解提供了该诗的写作背景,从“流放途中遇赦”这几个字可以想见,诗人应是带着轻快的心情写作此诗的 。因此诗人笔下的自然万物好象被赋予了生命:雁儿高飞,带走了诗人忧愁苦闷之心;月出山口,仿佛是君山衔来了团圆好月 。这样的有情有意之景便衬托出诗人遇赦后极其欢快的心情
如何对古诗词赏析一、基本方法思路:
1、从作者入手,联系已知作者的生活经历,风格知识理解内容;
2、借助于诗词的标题、注释、写作背景,理解诗人写作意图;
3、从语言入手,抓住诗词中关键词句(动、形容词、议论和抒情的词句);
4、词表现手法的赏析(情景交融、托物言志、化静为动、动静结合、 对比映衬、虚实明暗 、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等) 。
二、分辨诗词题材和作者的风格特点:
1、田园:对田园生活的向往和热爱之情,归隐田园的渴望 。
2、边塞:反映边塞的苦寒,寂寞生活和思念家乡亲人,渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的爱国情怀 。
3、忧国(民):表达强烈的爱国之情;或对劳动人民的深切同情,对统治者的担忧、不满 。
4、咏史:感慨历史,希望统治者以史为鉴,吸取教训 。
5、送别:诉说友情,表达依依不舍的思念之情和对友人的劝慰、祝愿 。
6、思乡:抒发自己在他乡的孤独、寂寞、凄凉,对家乡、亲人的思念之情 。
7、咏物:借歌咏自然事物来表达志向、心愿,抒发愤慨、不满 。
8、写景:对大自然、对生活的热爱之情,对祖国大好河山的赞美和热爱之情 。
9、叙事:通过所见闻的事情来抒发自己的喜悦(同情、愤慨、痛恨、悲伤)之情 。
10、爱情:写男女爱慕之情和爱情生活,抒发一种相思、离别之苦 。
三、分析表达技巧:
1、表现手法:托物言志、情景交融、寓理于事、联想、想象、渲染、对比、衬托、虚实结合、动静结合、正侧面结合、直抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等;
2、修辞手法:比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、化用、叠词等;
3、表达方式:叙述、描写、抒情、议论等 。

扩展资料:
答题例子:
1、汉代刘邦——《大风歌》:大风起兮云飞扬 。威加海内兮归故乡 。安得猛士兮守四方 。
赏析:这是一首成功的凯歌,直抒胸臆,雄豪自放 。全诗充满着一种王霸之气,成王者可以呼风唤雨,无所不能 。几年兼并战争的胜利,造就了刘邦的王者气魄,但很难彻底清洗他原本市井流氓的无赖习气,处处表现了他志满意得,狂妄自大的心理特征 。
2、唐代孟浩然——《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟 。夜来风雨声,花落知多少 。
此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法,而是通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想,捕捉典型的春天气息,表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感 。
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