3.注意每组教材在资料上的联系从整体上把握教材资料设计教学方案创造性地使用教材 。
4.教学时要充分发挥“学习伙伴”的作用借以引导学生认真思考展开丰富的联想和想象用心参与交流、讨论和语文实践活动 。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂也能够带领学生走出校门走进自然、社会走进沸腾的生活使学生在生活中学语文、用语文 。
5.引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词利用周末作业和学校作业展示的要求进行语文基础知识的综合练习 。教学时要鼓励学生独立完成练习主动积累词句将积累的词语运用于口头和书面语言之中 。
【二年级语文下册教学计划8篇】6.鼓励学生在课堂上用心参与、举手发言互相释疑合作释疑培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的潜力 。

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