打击让人成长的古诗( 六 )
”我爱读书 , 我爱遨游在书的海洋里 , 流连忘返 。
书籍可以净化我们的心灵 , 书籍可以丰富人们的内心世界 , 书籍可以使人得到无穷无尽的知识 , 书籍可以使人体会到阅读的快乐 。
一次偶然的机会 , 我得到了本书 , 叫《时间简史》 。
这本书最大的特点是把种种深奥难懂的科学理论 , 转化成一个又一个有趣的生活实例 , 如:他对多维度时空是这样解释的:“时空不是像人们所说那样是四维的 , 而是十维或十一维的 , 剩下的六七维被卷曲到微观的世界里了 , 它就像一根三维的吸管 , 在远处看是一条一维的直线 。
”……大概就是从那时起 , 好像触动了一个开关 , 我就迷上了科普书 。
我陆续地看了《视觉之旅:神奇的化学元素》 , 从书中我感受到元素的千变万化、绚丽多彩;《神奇的自然》 , 让我为自然规律的神奇由衷赞叹;《物理的玄机》 , 让我知道了生活中处处有物理……从此我爱上了读书 , 读书给了我知识 , 给了我快乐 。
从霍金的《时间简史》中 , 我认识了这位坐在轮椅上挑战命运的勇士 。
霍金患有一种早发性和慢发性的渐冻症 , 使他的身体慢慢瘫痪 。
在艰难的环境下 , 但他身残志坚 , 努力战胜命运 , 通过《时间简史》、《果壳中的宇宙》等一系列科普书把我带到了科学的殿堂 , 介绍了超对称、超引力、量子理论、超弦理论、M理论和P膜等科学概念 , 他提出的大统一理论把爱因斯坦的广义相对论和费恩曼的多重历史求和合二为一 。
他的成就是科学史上无人能比的一个辉煌的里程碑 。
每当我遇到困难和挫折时 , 我的眼前总是会闪现出霍金的身影 , 他给了我力量 , 鼓励着我勇往直前 。
通过阅读我还认识了许许多多的伟人:有耳疾但谱写出了家喻户晓的《命运交响曲》的贝多芬;在艺术道路上受尽挫折但雕刻出了举世闻名的“大卫像”的米开朗琪罗 , 饱受烽烟之苦但写出了《战争与和平》的俄国近现代文学奠基人托尔斯泰……通过阅读 , 伟人们深深地影响着我 , 使我在成长的道路上变得越来越坚强 。
我爱阅读 , 我的成长因阅读而精彩 。
五年级:袁宇扬
关于挫折的作文 感谢挫折感谢挫折 , 因为它使我成长 。
挫折 , 相信只要提起这个词 , 大家都会唯恐躲之不及 。
因为只要碰上了挫折 , 如果不够坚强的人可能就此失去信心 , 甚至颓废;可我却不这样认为 , 挫折固然不好 , 但只要乐观去面对一切 , 就都不足为惧 , 同时也会让自己变得越来越坚强 , 心里的承受力也会提高 , 所以我说遇上挫折真好!还记得那是在五年级时 , 我遇到了一个极大的挫折——骨裂 , 这给我的生活带来了非常大的困扰!那时候正值期末 , 必须去上学 , 可自尊心一向很强的我 , 怕同学们看笑话 , 只得强烈要求在家休养 。
每天晚上 , 班主任刘老师都会给我打电话 , 给我讲讲当天的课程以及做题的技巧 , 为此我十分感动 , 也很感谢刘老师对我的照顾 。
于是从那天起 , 我暗暗发誓:期末一定要考个好成绩 。
期末考试在即 , 最后的冲刺必须在学校复习 , 我便一瘸一拐的上学去 , 在许多同学的帮助下 , 我吃力地上了一两个台阶 , 这时候刘老师来了 , 二话不说就把我抱了起来向上走去 , 同学们在后面也帮我拿着东西 。
在刘老师的怀里倾听着她急促的心跳声 , 看着她额头上渐渐渗出的汗珠 , 我心里很不是滋味 。
三层到了 , 刘老师如释重负般把我放下 , 她虽然很累 , 但是依旧冲我微笑着 , 我说:“谢谢您!刘老师!”刘老师抚摸了我的头 , 没说什么 , 可是我笑了 , 这是我骨裂以来第一次笑 , 当我疼得最厉害的时候 , 妈妈安慰我说:“孩子别哭了!你要坚强 , 乐观面对生活!”当时的我只知道哭 , 没有理解其中的真谛 , 现在我明白了!即使遇到的挫折再大也不要泄气 , 要乐观 , 给自己信心 , 这样一来 , 再大的挫折也能被克服 。
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