大班下学期班级计划10篇(25)

5、学跳简单的群众舞、歌表演。
6、养成安静听音乐的良好习惯并能用简单的语言描述音乐形象。
7、在音乐伴奏下注意听。听辨2/4、3/4拍的歌曲和附点音符组成的简单节奏具有较好的节奏感。
8、用打击乐器敲打简单的乐曲、歌曲合奏。
9、对美术活动有较持久的兴趣能完整、独立、富有创造性地完成自己的作品体验创造的乐趣。
10、学会利用多种绘画工具和材料尝试运用不同技法表现物体的结构和简单的情节注意物体的整体性和动态感并具有创新意识。
11、喜欢在游戏中自制玩具或参加节日的环境布置。
12、在绘画中能表现物体的某些细节、人物的不同姿势和故事情节。
13、学习用图形、花纹在中心、边缘、四角有规律地装饰。用连接法塑造物体学会用各种辅助材料表现物体。
14、按命题进行构思能大胆地画意愿画。
四、实施措施：
一游戏
1、带给具有丰富刺激的环境激发幼儿游戏的兴趣和主动性在游戏中引导幼儿学会观察、比较、分析、综合等方法以及尝试运用多种途径来独立地发现问题和解决问题。
2、创设一种民主、宽松、和谐、自由的氛围对幼儿的游戏给予尊重、鼓励和支持。
3、丰富幼儿的知识经验和生活印象透过各种活动丰富幼儿的生活经验认识并体验人与人的关系人们的劳动态度等以丰富的游戏情节充实游戏资料。
4、让幼儿尝试自己分配游戏主角游戏中相互协商解决一些小问题。
5、给予幼儿充足的探索时间允许幼儿根据自己的速度探索解决问题的方法。鼓励幼儿大胆想象给予他们尝试“错误”的机会。
6、继续做好游戏观察了解幼儿的动作、语言、态度、情感及主角间的交往。
7、分析幼儿游戏的水平适时地给予帮忙帮忙幼儿逐步独立制定和遵守简单的规则不断丰富游戏资料培养幼儿独立游戏的潜力。
二教育教学活动
1、开展“不一样的我”、“走近小学”、“大自然的语言”、“从头到脚”、“动感天地”、“黑夜秘语”、“我想飞”、“离园倒计时”等丰富多彩的主题教学活动扩大幼儿的知识面提高幼儿的综合素质为幼儿进入一年级的学习打下基础。
2、注意观察幼儿感兴趣的事物用生成课的形式及时加以引导从而让幼儿掌握更多的知识。
3、运用多种多样的教学手段如：多媒体等直观的教学手段激发幼儿的学习兴趣。
4、邀请家长参与教学活动为幼儿带给各种实践、学习的机会。
5、充分发挥社会及大自然这个大课堂的作用尽可能创造机会让幼儿走出校门接触自然和社会。
6、活动区域发挥活动区域及环境的辅助教学作用。