大班下学期班级计划10篇( 七 )

二、工作重点
1、因为本班幼儿男女比率不均匀造成了幼儿间潜力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足本学期我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一加强幼儿前阅读、前书写的训练将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来为幼儿进入小学打好基础。
2、以《学前教育纲要》为指导深刻领会二期课改精神以新教材为主要参考资料根据本班幼儿的实际发展水平确立相应的教育目标和要求选取既适合幼儿的现有水平又有必须的挑战性的教育资料和贴近幼儿生活的教育形式精心加以组织并尝试生成性主题活动。
3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题借鉴方案教学进行生成教育活动引导幼儿用多种感官去感知事物收集信息鼓励幼儿动手操作、尝试使幼儿透过活动得到满足得到愉快的体验并在活动中逐渐构成合作探究的师生互动。
4、注重区域活动的开展进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合发掘各个活动区活动的教学潜能注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性科学地评价与指导幼儿使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。
三、教育目标
语言领域：
1．倾听理解
1．能听懂多重指令并能按顺序行动。
2．对生活中的语言、声调节奏敏感能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义情绪、态度等
3．能用普通话与人交流表达自己的意思。
2．表达交流
1．愿意与不熟悉的人交谈。
2．能清楚地讲述事情的前后经过语言清楚完整。
3．会用多种方式提出问题。
3．欣赏阅读
1．能专注地阅读图书明白画面与文字的对应关系发展其对语言的敏感性适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。
2．喜欢制作图书发展连贯讲述和完整表达的潜力。
数学领域：
1.引导幼儿等分二等分、四等分或不等分一个整体感知整体与部分的关系。
2.用不同的方法分解或组成一组物体 6－10发现总数与部分数之间的关系部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
3.学习6－10的加减进一步理解加法、减法的含义具有初步的估算意识。
4.正确书写阿拉伯数字6－10培养其认真、正确、整洁的书写习惯。
5.在日常生活游戏中认识正方体、长方体、球体等几何形体。
6.认识人民币。
7.运用标记等记录周围事物和现象初步了解一些简单的统计方法。
8.能在老师的帮忙下归纳、概括有关的数学经验学习从不同角度、不同方面观察与思考问题能透过观察比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。