大班下学期班级计划10篇( 八 )

科学领域
1．帮忙儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参与保护生态环境的活动。种植。
2．让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验能用不同构成表现四季的特征。
3．引导儿童学习使用常见科技产品塔、交通、通讯工具等的方法运用简单工具和多种材料进行制作活动能够发现物品和材料的多种特性和功能并能表现出必须的创造性。
4．使儿童喜欢并较长时间参与科学活动能主动探索周围自然界并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案；能关心、爱护自然环境。
社会领域：
1、自信心培养
1．热爱劳动有职责心在劳动过程中有始有终的做完每件事。
2．愿意理解有难度的任务尝试新活动
3．遇到困难和挫折时不气馁敢于不断尝试
2．人际交往
1．主动带年幼的同伴共同游戏体验大带小的快乐。
2．愿意与众多的同伴合作游戏有必须的坚持性。
3．能友善的对待外国友人礼貌地与他们交流。
3．行为规则
1．会根据需要自己制定区域游戏的规则并制作相应的提醒标记。
2．有环境保护的意识当发现不当的行为举止时敢于劝阻。
4．民俗文化
1．了解传统民间节日的由来和庆贺方式喜欢民俗习惯。
2．了解江苏(常熟)著名的民间工艺萌发对民间工艺的兴趣。
3．明白中国是一个多民族的国家尊重少数民族。
健康领域：
1、身心保健
进餐时举止礼貌不挑食不暴饮暴食。
进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。
遵守规则行为正确有较强的自护潜力。
合群、开朗用心参加幼儿园的各项活动并从中感到快乐。
正确认识自己能较客观地评价自我。
2、体育锻炼
排队走步时较好地一对一持续对形节奏一致。掌握更多走步方法能独立想出新的走
步方法进行长距离远足活动。
3、掌握多种跑步方法能独立想出新的跑步方法持物跑、后退跑、往返跑等有强烈
地提高跑速的愿望进行竞赛跑。能绕复杂障碍走、跑交替300米左右。
培养幼儿良好的弹跳力有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。会跳短绳并尝试练
习合作跳长绳。
4、能准确投掷动作投准目标提高手眼协调潜力。
5、能变换手臂动作走平衡木掌握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。
6、熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。
7、能手脚交替协调地攀登攀行锻炼幼儿四肢力量。养成幼儿勇敢、坚持到底的毅力及合
作精神。
8、按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。