幼儿园保教工作计划10篇(22)

2、认真做好每日的卫生工作做到班级内无死角。
3、重视体育锻炼保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。
4、坚持执行消毒制度利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品预防各传染病的发生和流传。
5、继续做好幼儿的卫生保健工作尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和潜力要加强。为幼儿带给自我服务的机会构成良好的卫生保健习惯。
6、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健知识家园共同做好卫生保健工作、
(二)中班上学期的学习班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展.主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规资料构成了必须的行为习惯;具有初步的职责感大部分幼儿能主动做好小助手工作并有帮忙伙伴及学习照顾他人的意识与精神个性是在分享行为有了较大的进步.孩子们开始有各自的主见能在生活学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性社会交往的潜力大大提高.学习中已初步构成数概念对图形也有更进一步的认识;在语言方面幼儿对早期阅读认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面幼儿在绘画手工的技能唱歌舞蹈节奏等方面取得较好发展但同时也发现许多不足之处如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想行为中幼儿做事工作时不能较好的遵守活动要求活动中规则意识较差;其生活学习习惯欠佳;语言活动在形式资料上不够丰富多样;数学活动开展不够尚未全面落实到幼儿的活动中.
三、家长工作
开展家园联系实施同步教育。家长是孩子的第一位老师在家长的密切配合下幼儿园的工作才能更顺利地开展活动因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式互相交流使家长了解孩子在园的生活和学习状况用心主动地与我园配合真正起到桥梁的作用。
幼儿园保教工作计划九：
一、班级状况分析
我们中班现有27个孩子男孩19个女孩15个班干部大部分小朋友都是从小一班升上来的其中9个是新生这些孩子平均年龄在5岁左右他们透过一年小班生活后在生活自理潜力语言交往潜力及其他潜力都有了必须的基础我们班孩子个性差异很大有开朗外向和内向之分个性是因为我们是新接手的老师孩子们应对新的老师时性格开朗的孩子适应快有些还有人来疯的表现内向的孩子适应慢生活自理潜力差依靠性强。表现吃饭慢、做事情拖拉、胆怯、受挫潜力差这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。我们班的家长有工作、个体户、知识分子从平时的言谈中发现对孩子的期望很高为了满足家长合理的愿望我们将采取以下措施来教育引导我们的孩子。