远程培训心得体会写法怎么样?( 四 )


一、掌握正确的爱的方法
通过学习 , 我觉得教师应该给学生正确的、成功的爱 , 因为“没有爱就没有教育” , 这是一句我们每一个教师都耳熟能详的教育名言 , 但为什么有时我们的工作结果却常常背离了我们的初衷 , 没有朝着我们预期的方向发展呢?这往往是因为我们没有掌握正确的爱的方法 。
1、了解是爱的根基
教师的爱不应是盲目的、随意的 , 它应该建立在我们对每一个学生全面、深入、客观的了解的基础之上 。当我们接手了一个新的班级 , 要尽快着手了解每一个学生的性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况、学习特点等 , 熟记于心 , 这将为我们有的放矢的开展工作创造前提 , 为我们选准教育的最佳突破口创造条件 。
2、尊重是爱的前提
我们要想赢得学生的信任与尊重 , 就先要学会尊重学生 , 因为尊重是相互的 。不要认为我们施教于他们 , 便高高在上、颐指气使 , 并觉得他们理所当然就要听我们的 。要清醒地意识到:在人格上 , 我们与学生是完全平等的 , 他们同我们一样渴望得到尊重与呵护 。我们应该在学生的心灵上从小为他们拨撒下理解、尊重与信任的种子 。
3、尊重学生的关键是尊重学生的差异与潜能
爱护和尊重好孩子很容易 , 难就难在 , 我们要尊重全部的孩子 , 尤其是那些学困生和我们眼中那些所谓的问题学生 。我们应该认识到学生是有差异的. , 差异来源于遗传与环境的共同作用 , 每个学生都拥有一个五彩缤纷的经验世界 。差异是对我们工作的挑战 , 同时也是一种宝贵的教育资源 。我们在班级工作中最易犯的毛病 , 大多与忽视这种差异有关 , 其实我们不可能打造出一个模式的学生 。爱学生就要尊重学生的差异 , 从学生的差异出发 , 因势利导 , 采取有针对性的做法 , 帮助学生健康成长、不断发展 , 引导他们走上良性发展的轨道 。
【远程培训心得体会写法怎么样?】4、鼓励、赞扬与热情的期待是一串金钥匙 , 教师不要吝惜对学生的表扬与赞美 , 其实它是促使学生进步的助燃剂 。在学生遇到困难与挫折时给予帮助和鼓励 , 在他们获得成功或获取点滴进步时给予由衷的赞美 , 让他们时刻感受到你对他热情的期待 , 会起到意想不到的激励作用 。
二、要树立现代的教师观 。
1、教师是学生学习的促进者