二年级班主任工作总结10篇(16)

二、管理目标
1、继续对学生进行爱国主义教育、群众主义教育、礼貌行为习惯养成教育有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度明确学习目的。提高学习兴趣使学生主动学习。鼓励学生大胆创新勇于探索。
3、用心参加学校组织的各项活动使学生在活动中受到教育。
4、构成团结向上的良好班风班干部分工明确提高学生的管理潜力。
5、健全和完善班级的科学管理制度班规奖罚分明落到实处。
三、管理措施
一常规教育方面
1、开学初的常规训练十分重要要严格要求违者必究便学生尽快收心恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律十分重要。
2、充分利用班队会及读书读报时间强调”三不一弯腰”等一日常规要求养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为班干部做工作记录及时记在家校本上每周一班会进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表对表现不够好的学生及时进行点拨、指导加强教育。
3、利用升旗仪式加强学生的德育教育。升旗结束后对上周得流动红旗的状况进行总结。根据学校主题班队会安排开展相应的活动继续开展综合实践研究让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。
4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人、有群众。比如：能够利用校园电视节目对学生进行思想教育。另外还要充分发挥教室内板报的教育作用根据每月教育宣传主题分组办出小报开辟一块语文学习园地展示学生的学习收获；根据一月评价将班级之星的照片粘贴在教室的显眼处。
二班级纪律方面
1、潜在班规每日一语。
根据班级的纪律状况写一句习惯儿歌表现好的给予奖励。好习惯天天有：”星期一礼貌日早晨见面要问好下午放学说再见有礼貌人人夸”；”星期二排队日下课排队要迅速上下楼梯要安静课间做操要用心”；”星期三读书学习日大声读书认真听讲专心学习天天向上”；”星期四卫生日不丢垃圾教室干净热爱劳动我们开心”；”星期五友好相处日不说脏话不打架友好相处互相帮忙同学情深开心相伴” 。每一天这样简短的一句话每一天早晨让他们齐读一次孩子们就牢牢地记在心里面了。习惯儿歌的资料根据班级的纪律状况而定。
2、课堂纪律
严格遵守课堂纪律如果有违反纪律的现象则将名字画哭脸在黑板上表现好的同学则写在笑脸板上。
开展丰富多彩的课间活动是解决课间纪律乱的法宝。我将开展”跳绳、做游戏、踢毽子”等活动随时提醒学生要注意的危险活动和场地。课间违纪由班长、中队长记录楼内不大叫、不跑跳、不打闹。