高中语文试卷分析( 五 )
我一看翻译的内容,是我从未接触过的,就立刻退缩、放弃了 。
谁知,回家与小姨一说,小姨的脸色严肃起来,责怪我不该轻意放弃,要努力去表达才对 。
最后,是续写故事一题 。
我的想象力比较差,更大的毛病是不敢表达,见到这类题目就发憷 。
平日里,若要勇于写,勇于说,那么考试中才能有良好的表现 。
综合以上存在的问题,我要做以下几方面的努力:一、平时老师讲课时,会附带讲些近义词,我要认真听,并且做些笔记 。
二、老师让我们朗读背诵课文时,我吐词要清晰明亮 。
三、多留意标点符号的应用;做阅读理解时,要多读几遍,同时还要标上自然段的序号;在学校里,老师分析课文、讲解作业时,尤其要注意老师或其他同学是怎样理解概括篇章内容、结构的 。
此外就是,利用空余多背些古诗词,并了解其中的含义 。
高一语文段考卷,怎么写试卷分析 首先写选择题为什么会错,是自己没记牢固还是题目看错?然后写诗词鉴赏为什么会扣分,原因是没能够用心考虑诗人表达的情感,导致诗词鉴赏扣分,文言文分析,平时对字词的常见意思没理解透彻,导致文言文没有把握好翻译,作文失分,可能是时间不够没有合理利用时间,从而使作文匆匆收尾
高中语文试卷分析 一、《蜀道难》全篇二、杜甫诗三首:1.《秋兴八首》(其一) 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心 。
江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴 。
2.《登高》 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回 。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 。
万里悲秋常作客,百年多病独登台 。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯 。
3.《咏怀古迹》(其三)一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏 。
画图省识春风面,环佩空归月夜魂 。
三、《琵琶行》 1.醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月 。
2.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面 。
3.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语 。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘 。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难 。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇 。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声 。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣 。
4.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白 。
5.今年欢笑复明年,秋月春风等闲度 。
6.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识! 7.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿 。
四、李商隐诗两首:1.《锦瑟》全篇 2.《马嵬》(其二)此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛 。
五、《寡人之于国也》全篇、《劝学》全篇、《过秦论》最后三段、《师说》全篇 。
今天刚好把高中语文RJ必修三 整理完,所有必背篇章及重点段落语句就是这么多了,加油!
初中语文试卷分析小结(500字) 期中总结 语文: 1.在基础知识方面掌握并不全面,选择题存在失分现象,以后会加强对一些较 生僻字词的积累,并巩固课内所学生字词 。
以及对课文的作者的相关资料的记 忆,争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百 。
2.对于阅读理解题的把握不很准确,存在失分,可能是课外阅读面不广造成,以后会加强一些课外阅读,会定期读一些中外名家的散文或小说 。
3.对课本中的文言文掌握不牢固,以后会加强背诵记忆 。
4.作文的字体欠缺,语言知识运用贫乏,出现作文分偏低 。
数学:1.对于...(你所欠缺的一部分,可能是方程也可能是多边形和轴对 称)的一些难度较高的题目掌握并不熟练 2.对于一些简单题目掉以轻心,粗心大意失分 。
英语: 1.单词的熟练程度欠缺,一些相近词的词义出现混淆,字母顺序可能颠倒 。
2.对固定的句型掌握不牢固,单三人称的运用不太熟练 。
以后会做这一方面的专项练习 。
3.作文出现失误,导致失分 。
纪律因素:上课并不是很认真,也是考试失分的主要原因 。
因为对于老师在课上教授的一些知识未掌握,考试就会失分,以后会注意改正 。
回答者:黑龙¨过江々 - 试用期 一级 5-3 18:37 期中总结 语文: 1.在基础知识方面掌握并不全面,选择题存在失分现象,以后会加强对一些较 生僻字词的积累,并巩固课内所学生字词 。
以及对课文的作者的相关资料的记 忆,争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百 。
2.对于阅读理解题的把握不很准确,存在失分,可能是课外阅读面不广造成,以后会加强一些课外阅读,会定期读一些中外名家的散文或小说 。
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