5个小朋友,每2人握一次手,需要握几次,有5个小朋友要握手，每两个小朋友之间握一次，请问共握几次手？

1、有5个小朋友要握手,每两个小朋友之间握一次,请问共握几次手?1、2、3、4、5这五个小朋友，不重复的情况分别如下：
1分别和4个小朋友握手(4次)
2分别和3个小朋友握手(3次)
3分别和2个小朋友握手(2次)
4分别和1个小朋友握手(1次)
共计4+3+2+1=10次
五个小朋友握手。每两个小朋友之间握一次。那么十个小朋友一共要握的次数是4+3+2+1＝10次
【5个小朋友,每2人握一次手,需要握几次,有5个小朋友要握手，每两个小朋友之间握一次，请问共握几次手？】

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2、5个小朋友,每两个小朋友握一次手,他们共握几次手?要过程
5个小朋友，每两个小朋友握一次手，他们共握10次手。
根据题意可列算式：
4+3+2+1
=7+2+1
=9+1
=10
所以他们共握10次手
扩展资料：
加法计算将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+” 。进行加法时以加号将各项连接起来。
加法有几个重要的属性。它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。重复加1与计数相同；加0不改变结果。加法还遵循相关操作（如减法和乘法）。
10
第一个人要握四个小朋友第二个人要握三个小朋友第三个人要握两个小朋友第四个人要握一个小朋友。

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3、5个小朋友,每2人握一次手,需要握几次?10次。
分析：每2人相互握一次手，每个人都要和另外的4个人握一次手，5个人共握5×4=20次，由于每两人握手，应算作一次手，去掉重复的情况。
解答解：5×（5-1）÷2 。
=5×4÷2 。
=20÷2 。
=10（次）。
答：共需握10次。
用两个不同的数字（0除外）组合时可以交换两个数字的位置：
用三个不同的数字组合成两位数时，可以让每个数字（0除外）作十位数字，其余的两个数字依次和它组合。在排列和组合中，要按一定的顺序进行，才不会选重或选漏。
数字的组合；衣服的搭配；握手；怎样付钱；推理、猜测。在排列和组合中，要按一定的顺序进行，才不会选重或选漏。排数字的题：看清要求写几位数，固定一个，其他的调换。握手、搭配的题：先固定第一个分别与后边搭配；再固定第二个，分别与后边搭配；依次类推。

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