猜动作作文如何写?

从五(6)班传来激烈的叫喊声,原来我们班正在进行猜字谜活动 。
老师先向我们介绍了谜语的猜法 。然后让我们每个小组找出5个字谜,让全班同学猜 。
一阵讨论后,第一个由陶舒展这一组上台 。陶舒展说了五个字谜,显然很简单,同学们一下子猜出来了,他只好垂头丧气地下了台 。
第二个轮到我们组了,由我上台给大家猜 。我先读了一个:倒看八十九,顺看九十八 。大家坐在坐位左右嘀咕了一会儿,但还是想不出,于是用笔在本子上画着,就在大家冥思苦想的时候,一只小手有力地举了起来,是陶柯名,他笑着说:是杂,杂粮的杂 。因为杂从下面往上看是八十九,从下面看就是九十八 。对了 。我失望地说 。
第二个字谜:有心无善意,有口不讲话;有气不想出,排行第二家 。我充满信心地说,因为这字谜他们肯定猜不出来 。大家互相议论着,笔划着,但说出来的都是错误答案 。看着大家思考的样子,胜利的笑容持在了我嘴旁,是亚!我公布出了答案,大家都瞪大了眼睛,因为亚加上心就是恶,加上口就是哑巴的哑,加上气就是氩,在冠亚季军中,亚军排第二 。太简单了!对啊!同学们都议论纷纷,觉得太简单了 。我们又说了几个后是王俊昱这一组,第一个是黑黑,这字谜可真有趣,只有一个字,教室里静了一会儿,又小手如林,但答案却各式各样,有地就白,有的说明,有的说暗,却都送了一个大叉,后来才知道正确答案是皈意思是黑地反义词是白,所以白加反是皈 。王俊昱这组猜了几个,我们都绞尽脑汁却什么也猜不出来,让他们这么容易就得了20分,大家都灰心丧气 。
我,我,我!猜字谜活动还在激烈地进行着,像一根魔术棒把我们带入激情 。
这节课真有意思!

猜动作作文如何写?


有一种家喻户晓、老少皆宜的棋类游戏,它就是跳棋 。它没有围棋的变幻无穷,他没有中国象棋的烽烟四起,战火频频 。它看上去朴素,不像国际象棋那样高贵典雅 。然而它像以上三者一样妙趣横生 。通过双方的搭桥、拆桥展现其独有的魅力,并决出胜负 。
玩跳棋的精彩之处要从双方的棋子开始接触时起 。此时棋盘上没有硝烟,有的是棋子的跳跃与智慧的碰撞 。走几步搭成“桥”,我便可以把棋子送入你的阵地 。而你也可以顺着我的桥轻而易举地来个反扑 。因此我输送棋子时也要提防你的行军路线 。否则一旦你占了我的桥,我的进军路线就成了你的侵略路线……就这样,双方有时费尽心思搭桥,有时想尽办法过桥,而不得已时却又要拆桥 。一局结束,回味无穷 。
有人说生活就像一盘棋,人人都是棋子 。我同意这说法 。生活像一盘围棋,进攻的奇招异术无奇不有;生活像一盘象棋,挥戈弯弓,斗智斗勇;生活又何尝不像一盘跳棋,步步都是路,处处皆成桥,种种联系把每个棋子结合在一起 。我们都是棋子,可以把握自己命运的棋子 。