我心目中的好老师——米兰,如何写?( 二 )


肖老师对我们要求非常严格,俗话说的好:“严师出高徒 。”老师不仅传授给我们知识,还教育我们养成良好的行为习惯 。老师常说:“我们就像小树苗,要想长得又高又壮,必须从小把它扶正了 。”所以给我们规定:上课时不准乱说话,不准上学迟到,不准在学校吃零食 。下课后,老师叫我们不要玩危险游戏,要注意安全,学生有困难可以找老师解决 。在老师这种方式的管理下,我们班在各方面表现十分突出,每年都获得很多荣誉 。
有一件事让我至今难以忘怀 。记得在一次语文考试中,我觉得题非常简单,所以有点掉以轻心,没有认真做题 。考完后,放学回到家,妈妈问我:“你觉得自己考得怎么样 。”我回答:“还行吧 。”可是到了发卷子的时候,我竟然考了90分以下,我真不敢相信自己的眼睛,我怎么会考那么差,可是肖老师却对我说:“人生总是会遇到困难的,跌倒了,爬起来 。想一想为什么没有考好,吸取了这次教训,下次不要再犯这种错误了,我相信你一定会成功的,加油!”听了老师的话,我又重新振作起来,认真听老师讲的每一道题,是因为不会做,还是因为粗心大意 。我发现大部分都是阅读错的,所以我利用假期多做阅读题,功夫不负有心人,我终于在期末考试中取得了好成绩 。老师的教导功不可没啊!
老师的爱是不同寻常的爱,如同春风般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋润着心灵 。
老师,无论用多少言语也无法描绘辛勤培育我们的您,也无法表达我们对您的感激之情,我们只能用勤奋的学习、优异的成绩来报答您——我亲爱的肖老师!

我心目中的好老师——米兰,如何写?


在学校的学习生活中,我相信每个人都会喜欢风趣幽默、有特点的老师 。我喜欢的老师就是一位这样的老师,一位“百变老师” 。他是我们的班主任——数学贾老师 。
贾老师总是顶着一头小草初发芽的小平头,两道剑眉下一双眼睛炯炯有神,一管鹰钩鼻衬得整张脸都充满“霸气”,那张大嘴总会时不时地露出狡黠的微笑 。由于贾老师经常参加长跑锻炼,所以他的身材很魁梧,虽然已经有三十多岁了,但是充满活力的老师让我们感觉到我们似乎是同龄人 。他总带给我们各种不一样的感受:上课时让我们感到一惊一乍;下课时激发我们心潮澎湃;有同学生病时让我们见到温柔的一面……
记得有一堂关于“测量”的数学课,贾老师一反我们总坐在教室上课的模式,带我们到学校操场上课,他指着一棵高大的杨树对我们说:“大家分成小组来测量这棵树,哪一组完成任务,就会有神秘的惊喜奖励 。但是!!!哪一组没有完成任务就会得到神秘惩罚 。”这时我们立刻倒抽一口凉气,因为贾老师笑了,是那种不怀好意坏坏的微笑,眼睛眯成一条线,眉毛变得弯弯的,还有点儿挑起,嘴角微微上扬,露出八颗整齐的大白牙,我立即觉得冷气顺着我的脊梁骨“飕飕”地往上蹿,身上额头上见了冷汗,于是我们想尽了一切办法来测量这棵大树:看影子、往树上投卷尺、有的甚至爬上了树用自己的小尺子来一点一点地量……终于我和伙伴们在规定时间内完成了任务,等待那个神秘惊喜 。这时贾老师拿了一张纸条笑盈盈地对我们说:“这就是你们的惊喜奖励!”我们迫不及待地打开纸条,只见上面写道:奖励五道计算题,限中午之前做完,错一道罚十道……我们的笑容立刻僵在了脸上 。贾老师还很关心地笑问:“怎么样?喜欢这个奖励吗?”我们当时又气又感到好笑,但都知道贾老师的良苦用心 。