我心目中的好老师——米兰,如何写?( 六 )


开始一段时间,我和孟老师有点生疏,但孟老师却一直都记得我 。有一次,在课堂上,孟老师提了个小小的问题,这道题比较复杂,我也不知道想法对不对,不敢回答,这时,孟老师注意到了我,点名让我回答,我慢吞吞地站了起来,脸涨得通红,支支吾吾地讲出了我的想法,由于声音太小,同学们都不约而同地笑了起来,我低下了头,很不好意思 。这时候您叫同学们别吵,让我再讲一遍,我望了望您,您的眼神里满是鼓励,满是希望 。我顿时有了信心,大声地说出了自己的想法,说完后,您示意我坐下,我悬着的心这才落了下来 。孟老师又给大家讲解题目,没想到,我的想法完全正确 。
“随风潜入夜,润物细无声 。”这是人们赞美老师的,老师这个职业是多么崇尚啊,老师您是红烛,把光明送给我们,是铺路的石,为我们铺起知识的大道,是航标,带领我们在知识的海洋里遨游;您是园丁,为祖国山川添秀色;您的言传身教使我们取得优异的成绩;您说的每一句话我们都深深铭记在心里 。

我心目中的好老师——米兰,如何写?


回忆过去,像放电影一样,人物自然是其中的角色,演绎着我们生活的点点滴滴 。其中,有一位主角给我留下了难以磨灭的印象,那就是我们尊敬的赵老师 。
赵老师是教我们班的语文老师,她是一位即将面临退休的老教师,教学经验丰富,是一位很能干的老师,可是岁月不饶人,她已经两鬓斑白,身体多病 。赵老师虽然年纪大了,但她是一位对学生负责任的老师,她看上去一副很严格的样子,其实和蔼可亲 。
说到赵老师,同学们既怕她又喜欢她 。怕,是因为每当我们做错事时,她都会批评教育我们,及时纠正我们错误的行为;喜欢,是因为大家慢慢感受到赵老师慈母般的爱关心着我们,培养着我们 。同学们都非常尊敬她 。
记得您刚带我们班的时候,我们胆子都非常小,上课不积极发言,生怕说错了,您批评我们 。每当这个时候,您总是亲切而又和蔼的说:“别害怕,也别紧张,就是回答错了,我也不会责备你们,只要勇于回答问题就是好的 。”这时,您的眼睛里流露出鼓励的目光 。啊!这目光只有慈母才有呀!从此,语文课堂变得活跃起来 。
您还经常督导我们:“你们是五年级的大同学了,是小同学学习的榜样,所以,你们要树立好的榜样,给小同学带个好头 。在这关键时刻,你们要一心一意学习,有了好的基础,以后学习的道路才能通畅 。希望你们能珍惜今天美好的生活和学习环境,同时不要辜负了家长为你们付出的一片心血呀!”您感人肺腑的话语深深地打动着我们 。
您对我们慈母般的关怀和抚爱,在日常生活中也闪闪发光 。每当有学生病了,您都会很细心,嘘寒问暖,带学生看病,亲自送学生回家 。您知道我身体不好,经常安慰我,鼓励我,让我有了信心和勇气 。赵老师,我谢谢您慈母般的关怀和照顾 。