现行的作文评价显然已不符合时代的要求,因此我们教研组要积极开展有关作文评价的研讨活动,对如何提高作文评价质量采取必要的、有效的措施,从而深化评价教学改革 。
5、提倡以鼓励为主的评价风格 。
对学生的习作要尽可能发现其闪光点,给予热情鼓励,进行人文化的评价 。
调查报告小学作文写法怎么样?
原因
多少年来,汉字一直是我们中华民族的文化渊源,是地球上特有的语言,与其他语言有着很大的区别 。在科技飞速发展的今天,许多人平时经常用到电脑等工具,很少动手写字,渐渐的开始对汉字产生了陌生感,很多非常容易的字却不会写或者写错 。今天,我就对错别字进行了调查,现汇总如下 。
调查
第一件让我想到有关错别字的事,就是小时候的我和几乎所有小朋友都会犯的错误 。记得那时我上二年级,能说一口流利的汉语,但却有很多都不会写 。当时最让我头疼的,就是“再、在”这两个兄弟了 。虽然它们长得完全不一样,但我还是总写错 。该用“在”的时候,我却用成了“再”,爸爸妈妈和老师还为这件事情说过我好几次呢 。不过我现在长大了,我终于分清了它们兄弟两个,也就不会犯这样的错误了 。
有一次,我在看书时,发现了一个“愈来愈美”这样的词 。当时我就很纳闷:“愈来愈美”不应该是“越来越美”吗,难道他们写错啦?怀着这样的一种心态,我跑去问妈妈这是怎么一回事 。妈妈说:“这两个词只是写法不同,但意思是一样的,并不是他们写错了 。”我这才恍然大悟:原来中国的汉字真是奥妙无穷!
分析
现在小学生写错别字的原因大部分是受了网络的影响,才导致了他们因为练习少而写错别字 。也有一些学生在空余时间经常玩游戏而不多看看书,他们见得少了,自然也不会知道 。
建议
我建议在空余时间,大家尽可能的多看看书 。遇到不会写的字要积极的询问或查字典,这样就可以很有效的避免错别字的出现了 。只有不写错别字,我们中华民族的历史文化才能健康发展下去,中华民族的历史文明才能发杨广大 。
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一、 问题的提出
上五年级了,班级里戴眼镜的同学越来越多,照这样的速度发展下去,眼镜将会在整个班级“普及”了 。近视给同学们的学习生活带了许多不方便,洗脸刷牙,吃饭行走,眼镜如同人身上的一个器官,怎么也离不开它了 。同学们的视力为什么会下降?是否和平时的`学习生活习惯息息相关呢?
二、 调查方法
1 看书
2上网找资料
三 调查情况和资料整理
具体内容
信息渠道 涉及方面
网络 近视怎么形成及治疗
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