《精英的傲慢》读后感怎么写？( 二 )

在不公平的社会里，顶层的人愿意相信自己的成功在道德上是合理的，这意味着成功者必须相信他们的成功全是靠自己的才能和努力得来的。
然而，通过“侧门”进入大学的学校（父母往往对其隐瞒自己的.手段方法）会对自己的成就感到自豪，并认为他们是靠自己的力量进入大学的。这在某种程度上是一种误导，因为虽然被知名大学录取反映了他们的全身心投入和勤奋努力，但并不能说这完全归功于他们自己，那些帮助过他们的父母和老师呢？那些并非完全由他们造就的天赋和才能呢？
那些靠努力和天赋在竞争激烈的社会中获胜的人，在某种程度上也有所亏欠，但是这种亏欠被竞争遮蔽了。随着优绩至上原则的强化，奋斗如此吸引我们，以至于这种亏钱从我们视野中消失了。即使是完全公正的社会，没有舞弊，没有贿赂，没有富人拥有的特权，也会给人错误的印象——我们是靠自己取得成功的。如果别人做不到，只能怪他们自己不努力。
这对年轻人来说是沉重的负担，也是对公民情感的侵蚀。因为我们越是认为自己白手起家、自给自足的，就越难学会感恩和谦卑。没有感恩和谦卑，我们就很难关心公共利益。
以上主要摘自《精英的傲慢》原文
很多时候我也会反思，我今天取得的一切，真的都是自己努力的结果吗，如果不是，那我们努力的意义是什么？
回顾自己至今，所遇一切皆是幸运：
虽出生在一个普通的农村家庭，但有幸从小就跟着爸妈来到城市上学，而没有成为留守儿童；
爷爷奶奶外公外婆健在，家庭关系和睦，从小就被宠爱，能够感受到爱的温暖，所以长大后没有太过偏激的性格；
父母重视教育，所有学习上的想法都鼎力支持，从小的补课，高考时的填志愿，大学时的考研，无不尊重我的意愿（有时候家庭的支持可以给你很强大的底气）；
大学时有幸遇到一位愿意为我思考的人生问题答疑解惑的老师，作为整个学院最忙碌的教授，却愿意每周抽出一个下午的时间出来和我讨论各种哲学问题，启蒙了我对世界的认识，并且带领我们团队小组在学科竞赛方面获得了学院有史以来最好的成绩，也让我沾了沾光；
工作后遇到了愿意栽培自己的领导，同一天进入的两位老师，给我安排的课却比别人更多，所以最后别人走了，我留下来了。也愿意给我更多的机会去锻炼去成长，最后在机会来临的时候更是选择了成就我；