文学社团活动计划( 二 ) 小学社团活动计划

2001年，国家教育部高教司在一份《关于理工科人才问题的调查报告》中指出：在岗毕业生文字表达能力较差，相当一部分工科大学生对人文社会知识孤陋寡闻，对文学、历史、哲学、美术、音乐等人类共同的精神财富表现出相当的冷淡和浅薄。
调查结果还显示：有60%的学生没完整地看过四大古典文学名著，能完整说出孔子、孟子、老子等文化名人的思想和主张者不足20% ，知道四书五经和十三经的不足5% 。
2005年6月，复旦大学举行汉语言文字大赛，其结果是外国留学生队跃居前几名。
笔者调研结果显示：有93.2%的大学生未看过《说文解字》， 77.2%的大学生未看过《孙子兵法》，未读过老子《道德经》的达76.8% ，未读过《资治通鉴》的占72.4% ，未读过《史记》的占58.9% ，只有45.5%的大学生读过或浏览过《论语》。
多数大学生对中国的传统曲目或古典曲目不熟悉，能够写出《窦娥冤》、《高山流水》、《牡丹亭》的分别仅占34.1%、31%、23% 。
有21.8%的学生不了解中国古典诗词的发展和演变，有25%的学生未读过汉赋、唐传奇、元曲等古典文学作品，未读过自然辩证法、民俗学、伦理学、社会学等学科相关知识的占17.2% ，有35%的学生不知道科技论文、调查报告的写作方法和格式要求，甚至有近11%的学生在“感到困难的写作文体”栏中，填写了思想汇报、计划总结、读后感、演讲稿、求职信等实用写作文体。
大学生的文学、文字功底之浅由此可见一斑，著名数学家苏步青说：“博士生的论文，我改的错字、错句，要比看整篇论文的时间还要多” 。
理工科学生这种人文科学知识相对不足的状况严重影响了人才培养质量。
2.2 人文精神及人格偏颇人文精神作为道德观念、价值取向的潜动力，对大学生的发展和成才具有导向和促进作用。
当代大学生所表现出的整体精神状态是积极向上的：注重自我价值发展，思想开放，勇于开拓，勇于竟争，能够自觉的培养和发展健康的人格。
但部分大学生在市场经济和信息全球化浪潮所带来的负面影响下，面对多元化的世界缺乏价值判断和...