总能看到江畔那个人：头戴巍峨之冠 ， 身着兰草香服 ， 披发行吟 ， 时而悲叹 ， 时而沉吟 。他亦如他的文 ， 散发出点点馨香 ， 遍染层林 。他是感时伤怀 ， 他亦忧国忧民 ， 司马迁称赞他：“其文约 ， 其辞微 ， 其志浩 ， 其行廉 ， 其称文小而其指极大 ， 举类迩而见义远” ， 他就这样徜徉于汨罗江 ， 国家的灭亡 ， 百姓的哭声 ， 都化作他眼角的泪滴 ， 流入江底 。他是千古传唱的歌者 ， 留给后世一片震惊 。如果不是深入地了解 ， 谁又能知道他的内心 ， 谁又能知道他的凄苦 ， 谁又能去学习他的节操？
捧读《红楼梦》 ， “新仇旧恨知多少” ， 想起大观园 ， 就会想起她的泪！她自命清高 ， 其实是因为孤苦无依 ， 将自己紧紧地掩起 。“偷来梨蕊三分白 ， 借得梅花一缕魂 。月窟仙人缝缟袂 ， 秋闺怨女拭啼痕” ， 或许她悲 ， 或许她倔 ， 只肯环着一池灵动的池水 ， 幽然飘落 。她也爱 ， 爱那粉饰的百花洲；她也伤 ， 伤那香残的燕子楼；她也恨 ， 恨那有时似傻如狂的贾宝玉 。她没有“好风凭借力”的气魄 ， 有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔！她悲叹落莫 ， 啼洒血痕 ， 她只道她的命运也如落花 ， 错过了花期 。她会咏叹 ， 如今已葬花 ， 他人笑痴；待到他年 ， 又会有谁将己轻葬？沁芳闸的水 ， 总是在流 ， 那样柔缓 ， 那样清澈 ， 正如她的生命 。她的一生都在还泪 ， 却经不住秋流到冬 ， 春流到夏！她走了 ， 留给大观园一个故事 ， 留给宝玉一段伤悲 ， 留给才子一声惊叹！
总喜欢想像“莫道故园春色好 ， 疆场碧血艳如花” ， 或许伤感的背后 ， 还有战士模糊的泪眼 。
因为文化的深度 ， 不会选择所谓的时髦；因为阵阵书香 ， 才会选择细细品味！就像清茶 ， 入口苦涩 ， 回味却甘甜 ， 因为那是跨越了时空留下的记忆 。
捧着书香 ， 看着窗外嫩绿的枝叶 ， 在书海中 ， 渐行渐远！
高中作文我发现了诗词的美五千悠久文化产许文字与文体其特色高度凝炼便诗歌首诗篇文章甚至本书古诗散发种难抗拒魅力
读诗让内蕴王维诗画明明读诗眼前却表现幅幅画面漠孤烟直河落圆明月松间照清泉石流些脍炙口诗句并没新奇结构奇特想象绚丽情思平淡水近乎白语言却种难言喻魅力使遍遍读品其实做何尝呢追求名利跟随潮流让自金光闪闪其实掩饰自空白自卑罢真自信才华并需要些外修饰仅仅站种让折服气场雕饰清水芙蓉美才真美由内外所读诗让我内蕴吧
读诗让洒脱光易逝几十仿佛眨眼于世光蚍蜉于沧海粟难免产些伤怀读读李白苏轼诗品味诗洒脱意须尽欢莫使金樽空月狂放我材必用千金散尽复自信归风雨晴淡随性没世俗所累难道短短数十载能充实洒脱尽兴岂惜?让我做洒脱吧
读诗让直现少份粉身碎骨浑怕要留清白间决份利欲熏贪婪少份安能摧眉折腰事权贵使我颜坚持份溜须拍马奉承；少份安广厦千万间庇俱欢颜博份自私贪所读诗让我直
古诗像茶初入口觉苦涩却绵味期蕴含数做道理需要仔细品读概古诗魅力吧
高中作文我与中国诗词好看 ， 开头有点虐 ， 小攻正直温柔《唐突美人》很搞笑轻松的文风《醉太平》古文也同样很喜欢这本书 ， 后来小受有使些小计策 ， 装弱 ， 却不肯原谅小受 ， 开头有点虐 ， 很委婉地拒绝了····小受很痴情的说 ， 一次相遇让他喜欢上了小攻 ， 最后he 《笑春风》小受是邪教教主 ， 明明喜欢小受 ， 对于小受对他的表白和追求 ， 因为小攻很别扭 ， 其实小受本来很厉害的 ， 江湖 ， 小受一直被小攻捉弄《情未央》我很喜欢这本书的小受 ， 小受有点小腹黑 ， 后面也是甜的
诗词歌赋的作文高中有没有一篇诗词歌赋我来了为题的作文“刷刷刷刷 。”日月如梭 ， 时光老人无情的夺走了令我难忘的五年级小学生活 ， 让我恋恋不舍地告别了我朝夕相处的同学们和尊敬的老师们 ， 也告别了我成长的摇篮：母校——濮阳市实验小学 。如今 ， 我长大了 ， 成为了活泼文明的好少年 ， 我也要踏进新学期的门槛 ， 告别小学的生活 ， 融入到初中紧张的学习生活之中 。

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