因此 ， 我的心中也充满了憧憬和新的希望 ， 也时时刻刻的对自己说：新学期 ， 我来了！我要展现出最棒的自己 。站在新的起跑线上 ， 我要对自己响亮地回答：我最棒 ， 我自信 ， 我一定要冲在最前方 ， 让自己充满自信的动力！ 初中怎样学习和小学怎样学习显然是大不一样的 ， 小学时 ， 老师会鼓励大家有信心把学习学好 ， 会把一些考试的问题出得简单点 ， 每次考试能考在九十分以上 ， 说明书本上的知识掌握得就可以达标过关 。相对于初中来说 ， 每一次考试都像是在打仗一样 ， 没有任何情面 ， “敌人”和我们的都是一样的打智慧仗 ， 甚至比我们还厉害 ， 超乎我们的想象 ， 类似的也很多 ， 那我们就会用一个“杀手锏” ， 那就是积累 ， 日积月累 ， 每天都坚持 ， 哪怕是一个单词 ， 练一数学难题 ， 一首意味深长的古诗 。。。。。。
一年过去了 ， 你就熟练掌握了很多很多的单词 ， 数学奥数题对你来说更是拿手好戏 ， 写作文的法宝也俱全了 。日子久了 ， 你的知识面就会越来越广阔 ， 打败“敌人”方法就有了 ， 最终的胜利者可能就是你 。这也明确印证了 ， 聚沙成塔 ， 集腋成裘的道理 。我也对自己说：只要你下的功夫大 ， 积累掌握的越多 ， 掌握了这样的学习方法 ， 你就会向成功迈出了重要了的一步 。最重要的是学习是给自己学的 ， 这句话对初中的学习好坏有着最重要的意义 ， 学习是给别人学的 ， 在老师眼中 ， 你就是一株普通的花草 ， 每天给你上肥料 ， 浇水 ， 晒太阳 ， 你只能吸收这么多 ， 而对于那些积极好学的同学们来讲 ， 这一点根本不够 ， 他会学得更多 ， 每天比别的同学多学一点 ， 日子久了 ， 你就是花园里的一朵娇艳欲滴 ， 光彩夺目的那朵花 ， 更是老师和同学们的学生尖子 ， 被老师和领导们们器用 ， 这该是一件多么光荣的事情啊！因此 ， 我悄悄为鼓足了劲 ， 也让自己下定了决心：一定要多学 ， 多积累！
高中作文 辛弃疾诗词赏析 300字阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋
辛弃疾
连云松竹 ， 万事从今足 。
拄杖东家分社肉 ， 白酒床头初熟 。
　西风梨枣山园 ， 儿童偷把长竿 。
　莫遣旁人惊去 ， 老夫静处闲看 。
（注：①检校：核查②床头：指酿酒的糟架）
（1）这首词从哪几个方面描写了词人“万事从今足”的心态？
（2）下片描写了一个特写镜头 ， 请赏析其中的“偷”和“看”两个字的妙处 。
鉴赏：
南宋孝宗淳熙八年（1181）冬十一月 ， 四十八岁的 ， 辛弃疾由江西安抚使改任两浙西路提点刑狱公事 ， 但随即又因台臣王蔺的弹劾 ， 被免掉了职务 ， 作者不得不回到在上饶灵山之隈建成不久的带湖新居过退隐的生活 。作者不仅没有因被迫闲居而苦恼 ， 反倒有摆脱官场纷扰的愉悦 。因此 ， 在闲居期间 ， 他创作了大量赞美带湖风光、歌唱村居生活的词篇 。这首词便是其中之一 。题目中的“山园” ， 就是他的带湖居第 。
洪迈的《稼轩记》说 ， 这里“其纵千有二百三十尺 ， 其衡八百有三十尺” ， “既筑室百楹 ， 才占地什四 。乃荒左偏以立圃 ， 稻田决决 ， 居然衍十弓” 。“故凭高作屋下临之 ， 是为稼轩” 。整个庄园 ， 廊庑曲折 ， 花木扶疏 。亭台有植杖亭、集山楼、婆娑堂、信步亭、涤砚渚……陈亮的《与辛幼安殿撰书》则说 ， “作室甚宏丽” ， 朱熹曾“潜入去看 ， 以为耳目所未睹” 。“检校” ， 是查核的意思 。
上阕写闲居带湖的满足 。“连云松竹 ， 万事从今足 。”上句写景 ， 说山园的松竹高大 ， 和天上的白云相连 ， 饱含着赞赏之情 ， 使人想到的是林木葱笼 ， 环境清幽 ， 准确地把握住了隐居的特色 。如果舍此而去描绘楼台亭阁的宏丽 ， 那就不足以显示是隐居了 ， 而会变为庸俗的富家翁的自夸 。下句抒情 ， 表现与世无争的知足思想 。这一思想 ， 无疑是来自老子的 。《老子》一书中 ， 即从正面教诲人说“知足者富” ， “知足不辱” ， 又从反面告诫人说“祸莫大于不知足” 。作者这一思想 ， 虽然是消极的 ， 但是比那些勾心斗角、贪得无厌之徒的肮脏意识却高尚得多 。这两句领起全篇 ， 确定了全篇的基调 。

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