每次参观学习回来之后 ， 各部大都进行专题汇报和展示课 ， 让部门的全体老师从中受到启发 。
初中部四位老师前往江苏洋思初中考察学习 ， 回来后按照洋思的教学模式分别上了语文、数学、英语汇报课 ， 课后老师进行了集体评议 ， 加深了对“先学后教 ， 当堂训练”教学模式的理解 。
一系列的参观学习 ， 广泛吸收新思想 ， 学习新经验 ， 指导自身的教学活动 ， 使我校的教学质量得到不断提高 ， 使我校教师始终走在全国教改的前列 。
本学期 ， 教师参加区级以上学科教学大赛共有47人次获奖 。
2003年12月 ， 我校教师徐志丹参加“广东省中青年教师初中语文阅读教学竞赛” ， 以课堂教学第一名、总分第二名的优异成绩 ， 获得广东省一等奖 。
在此前的佛山市选拔赛中 ， 徐志丹老师代表顺德区参赛 ， 赢得评委一致而高度的评价 ， 以绝对的优势夺得全市第一名 。
教改专家高度赞誉 ， 徐志丹老师的获奖 ， 标志着我校课程改革特别是课堂教学改革 ， 走在全省的前列 。
五、营造仿真环境 ， 突出英语特色 。
英语学习活动、英语教学改革和双语教学实验 ， 是我校英语环境建设的重要特色 。
本学期 ， 我们大面积开展英美传统文化课、听力口语比赛、圣诞英语歌会、雏鹰英语大放送、英语系列剧表演、英语故事比赛等活动；坚持每天听英语广播 ， 收看英语电视节目 ， 阅读英语刊物；深化英语课堂教学改革 ， 改革听力和口语考试方法 ， 继续推进双语教学实验 ， 使英语教育园地取得大丰收 。
幼儿园加强了“幼儿教师英语化、英语教师幼教化”工作；改进了习得模式 ， 参照香港、新加坡等地的双语教育理论 ， 将“先后习得”转变为“同步习得”；自编的第二版英语教材更多地吸收了国外原版的英语学习内容 ， 更加原汁原味 ， 从结构、内容、方法上都更加丰富 ， 为保证幼儿英语的“量”与“质”奠定了基础 。
初小部学生参加“剑桥少儿英语”等级考试 ， 一二年级119名学生参加一级考试 ， 听力成绩100%优良 ， 115人过关 ， 87人获听力满分 ， 73人获口语满分 ， 55人获听力、口语或读写双满分 。
二年级7名学生参加二级考试 ， 口语成绩100%优秀 ， 7人全部过关 ， 6人获口语满分 。
与历年世界20多个国家、地区剑桥少儿英语同级考试成绩对比 ， 我校参加考试学生虽然小于世界平均年龄2岁多 ， 但听力和口语成绩 ， 却居世界前列 。
高小部学生参加全国英语等级考试 ， 28名同学顺利通过了一级考试 ， 3人一级口语获得满分；2名学生通过了三级考试 ， 达到了大学英语四级水平；学生自己编导和演出的英语小品《StoriesaboutEdison》在北滘镇比赛 ， 技压群芳 ， 勇夺一等奖第一名 。
我校学生首次参加中央电视台第五届“希望之星”英语风采大赛 ， 在广东赛区顺德分赛区的决赛中 ， 国际部潘静雯和初中部翁盈同学获得初中组一等奖 ， 初中部的曾嘉欣和陈建宇同学获得初中组二等奖；高中部的梁汝琪同学获得高中组一等奖 ， 霍慧兰同学获得高中组二等奖 。
六、发展国际教育 ， 增强竞争优势 。
在激烈的市场竞争中 ， 我们需要不断寻求新的竞争力 ， 新的经济增长点 ， 开发新产品 。
面向世界和发展国际教育是我校可持续发展的需要 。
本学期我校创办了小学六年级“IB预备班” 。
消息既出 ， 应者云集 ， 许多有意将子女送到国外深造的家长们纷纷报名 ， 不出多日 ， 报读英语强化班的学生已经超过了原定的计划开设班数 。
“IB预备班”使用原版的英文教材、每周有10节课由外籍教师授课 ， 开设有精读、听力、口语、写作等英语课程 ， 并特别加强英语阅读与英语写作的训练 。
学生在强化学习结束后 ， 英语水平将会有一个较为明显的长进 ， 这也为直接进入国际部IB班打下坚实的英语基础 ， 为将来更成功地出国深造作好准备 。

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