小学英语教研计划12篇( 二 )

(四)关注学生着眼于学生的可持续性发展。
1、根据学生年龄段调动学习用心性关注学生学习情感的投入。
2、制定方案加强教育改变学生学习行为培养良好的学习习惯。
3、制定措施加强训练增效减负夯实学习基础掌握学习方法提高学习潜力。
4、减负：教导处于期中、期末两次召开有关作业量的学生座谈会并不定时地进行随访。
(五)继续加强教学流程管理提高教学的有效性
1、教研组、备课组记录本：重点查发展目标。
2、继续加强随堂听课查互听互评、议课研讨查教案修改查学习习惯、查全体学生的参与度。
3、查备课：抓课堂教学的规范操作：切实加强群众说课、议课、改课的备课组活动发挥组内合力作用开展教学实践研究。
(1)计划部分：整册教材教学、训练重点、教学策略、教学措施进度表。
(2)教案部分：各单元分析修改后的教案(包括目标、训练重点、教学环节、步骤调整)课前预习、练习设计(主要一、二题) 。
(3)反思部分：学生学习状况、效果评析改善意见。
(4)作业：作业布置的一致性、作业批改的精细性为重点检查资料。
(5)教学评价：遵循教研员要求共同拟定练习卷紧扣教材关注教学重点的落实知识点的衔接。
四、其他工作：：
1、修改、补充教师个人五年发展规划加强层次性、递进性与可操作性避免目标的含糊、空洞。
2、组织好三年级语、数、英区级监控。
3、迎接外教来校授课继续做好配合工作。
五、工作安排表：(初步拟定不妥之处临时调整、补充)
二月份(1~2周)
1.语、数、英教研组完成各自制定的校本培训课题(交教导处)、计划制订
2.教导处：一~五年级语、数、英摸底练习剖析教学现状
三月份(3~6周)
1.听随堂课(行政、教研组、备课组)
2、大组教研：整体研究教材、把控潜力训练、习惯培养等
3、第一次备课检查
4、第一次作业检查。学生随访
四月份(7~11周)
1、教研组建设：⑴英语教研组经验介绍(发挥引领作用)、⑵教学整体设计以贴合年段、学生发展的特点。
2.期中阶段性练习、质量分析、跟踪措施拟定
3、减负：学生随访
五月份(12~15周)
1、三年级语、数、英区级监控
2、结合跟踪措施第二次作业检查反馈
3、加强反思第二次备课检查
六月份(16~19周)
1、教研组建设：工作小结
2、期终复习、考试、质量分析、学生随访
3、教师个人五年规划完成修改、补充
4、各类资料汇总
小学英语教研计划二：
小学英语教研组工作计划
一、指导思想：
以xx市教研室、学校和教导处工作计划为依据;继续以课程改革为中心以新课程理念、课程纲要指导教研工作反思和总结在课程实施过程中构成的经验深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新状况寻找解决问题的对策转变学生的学习方式用心推进课堂教学改革提升教师的质量观为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。