小学英语教研计划12篇( 三 )

二、工作目标：
1.提高英语教学质量确保完成学校提出的各项指标。
2.继续以课改为中心抓实英语学科教学常规。
3.与信息技术整合运用白板技术辅助教学。
4.加强理论学习推动教学改革。
5.用心开展反思型教研活动提高课堂教学质量。
6.开展课外活动激发学生学习兴趣培养潜力。
三、工作措施：
(一)加强理论学习提高教师专业素养
1.组织教师继续学习《英语课程标准》、《英语课程纲要》等精神充分认识课程改革的重要好处关心并参与当前的课程改革研究;要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用;并努力将这些正确的思想理念转化为用心可行的教学实践活动。以课堂为主要阵地用心开展教学改革实践根据小学生的学习特点探讨小学英语教学并用这些理念来指导平时的课堂教学努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记对学习心得、体会能及时小结能联系实际用心撰写教育教学论文和案例从实践上升到理论。将教学、学习、研究融为一体。
2.明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的用心态度建立学习英语的自信心培养学生必须的语感和良好的语音、语调基础;使他们初步构成用英语进行简单日常交流的潜力为终身发展服务。
(二)落实常规教学提高教学效率
开展以“实施有效教学”和“常规资料”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为基础以实施有效课堂教学为重点让教师立足实践提出问题、分析问题、不断反思。
1.有效地组织好教研组常规工作抓实业务学习、建立“个人初备――群众研究――个性发挥”的群众备课制度、听课、评课等工作发挥团队协作精神用群众的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中做到教学资源共建、共享。
2.规范作业的布置与批改严格按照我组制定的“英语作业批改要求” 。在作业布置中由单一性作业向综合性作业转变。
3.在整个教学过程中要求教师树立“全局观”不是教几年级就只管这个年级而是要用心参与到新教材的学习与探讨中做到年级之间知识的整合与链接。
4.防止分化现象用心探索转化学困生的策略是我们要面临的一大课题。部分学生学习时难度较大所以我们在教学中应重视这些薄弱群体并采取有效措施如做好辅差工作等不让一个学生掉队。坚持以学生为本尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。
其次改善课堂教学。本学期继续推进课堂教学的探索：(1)确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用潜力透过创设合理的教学情景引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法生动活泼地进行英语教学。(2)采用以活动课为主的教学模式突出在活动中学、练、用强调用语言做事每个活动的展开要有情景有语言有过程有结果。任务型的活动能够适当渗透其中。(3)课堂教学中采用群众、个人、小组等多种活动形式创造机会引导学生全员参与、全程参与突出学生的主体地位促进学生的用心情感体验。