小学英语教研计划12篇( 五 )

3.英语教研活动。
4.三到六年级英语规范书写并评选出优秀作品予以评奖鼓励。
5.组织学生英语优秀作品展览要求各年级同学分年级段参观学习。
6.组织并落实提优补差工作。
7.各年级英语优秀作业展览观摩活动。
8.准备迎接期末教学工作常规检查。
12月：
1.继续组织并落实提优补差工作。
2.教研组成员讨论期末复习计划与措施抓好期末英语复习工作。
3.组织好期末英语测试测评工作。
元月
1.组织好期末考试。
2.本学期工作总结。
小学英语教研计划三：
一、指导思想
以学校总体工作为依据以提高教研质量和教学质量为目标增强学习意识、教科研意识、质量意识、合作意识充分发挥业务职能的作用。以新课程改革为契机以更新教育教学观念为先导以课堂教学改革为重点以培养学生的创新精神和实践潜力为重点不断深化课堂教学改革全面提高我校英语教研组的工作水平。始终围绕着“营造英语氛围激发学生的学习兴趣；注重课堂实效性”的教研主题以课堂教学创新为主旋律以提高教学质量为目的创造性地开展英语学科的教研工作认真分析现有状况总结提升现有经验在目前的基础上使英语教学研究工作再上一个新的台阶。
二、基本状况
本校共有三名英语教师各年级英语教师团结协作相互学习督促五年级的郭凤香老师是一名年轻的优秀教师教学形式多样方法灵活；四年级的焦爱玉老师有丰富的小学英语教学经验上课幽默风趣能充分调动学生的用心性；三年级的栾雨霞老师有三年的小学英语教学经验曾任教音乐学科能把英语与音乐教学相结合寓教于乐能吸引学生的注意力教学效率高。
三、工作目标
1、加强教育理论学习提高教师理论素养。
落实教研组各种计划及本学期的教研重点以“理论学习、群众备课、主题教研、反思交流”的基本形式开展英语教研。
2、提高学生的英语实际应用潜力
以发展性评价研究为突破口在教导处的指导下优化课堂教学从传统的教学中吸取他人先进的教学方法使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以主体的教学在课堂中完全释放学生的能量使学生的语言交际潜力得到更好的提升。
3、做好群众备课认真处理好目前难度较大的教材。
集中各组员进行群众商讨对一些不太好处理的教材进行讨论各抒己见以求最佳方法处理教材。每次上教研课前一周把自己的教案发表在自己的博客网上组内成员认真阅读并提出修改意见与推荐进一步完善教案设计。
4、用心反思交流
透过组内讨论构成的教案在实际教学中碰到的问题及不足之处进行点评构成互动、互助的氛围。进行“以老带新以强带弱”的结对活动促进教师间的共同提高。