感恩教育活动总结10篇(13)

(二)开展丰富多彩的活动引导幼儿学会感恩作为一名教师就应充分挖掘周围环境中的资源对幼儿进行感恩教育
1.收集一些与感恩有关的传统故事如《羊羔跪乳》《乌鸦反哺》《陈毅探母》《吃水不忘挖井人》等在晨会、社会课中对幼儿进行春风化雨般的引导唤醒幼儿心灵深处的感恩的善根使幼儿在故事中受到熏陶心灵得到净化促使幼儿感恩心理的构成。
2.能够充分利用一些节日比如三八妇女节、重阳节等传统的节日组织各种感恩活动能够利用教师、同伴、父辈的生日指导幼儿亲自为自己的教师、同伴做一些生日卡片以表达自己的感恩之情。除此之外还能够给学生布置一些特殊的爱心作业。比如:为教师和同伴做一件好事给父母、老人捶捶背等。透过这些具体而形象的活动让幼儿学会正确地对待他人的无私和热心的帮忙学会感恩与回报。
3.创设一些活动情境指导幼儿用心理换位的方式用心参与感恩活动体会父母呵护他们养育他们的艰辛。比如开展"我做小鸡的爸爸妈妈"的活动要求幼儿亲自喂养刚出壳的小鸡让幼儿透过活动感受到他们无忧无虑的生活是和父母的无私奉献和关怀分不开的从而学会关心身边的人以友善之心对待他人尊重他人的劳动关心周围的世界。
(三)加强家园联系使感恩教育无处不在
幼儿园的教育毕竟是有限的。幼儿大部分时间生活在自己的家中如果他们整天看到的是自己的父母对待老人冷漠自私他能从小就会关心别人感激别人吗此刻的家庭往往重智力投资而忽视了对幼儿感恩品德的培养。孩子健康人格的构成与幼儿在家庭中所受的教育有很大的关系。父母对老人的关心、照顾、尊重、孝顺家人之间的民主平等这些充满温情的家庭氛围对培养孩子的爱心起着潜移默化的影响可见就应加强家园联系使家庭成为幼儿感恩教育的沃土。
感恩教育活动总结十：
大班感恩节活动顺利结束首先和各位家长说声对不起!由于幼儿园网络故障感恩节活动的视频、照片和文字这天刚刚传到博客让大家久等啦!
在此要感谢要为班级准备装饰品的家长们本次活动的环境布置主要采用的是在玻璃窗上彩绘的方式所以您们的心意我们深深感激!经过了2天的加班班级布置完毕我们选取了鲜艳的颜色来勾勒出我们班孩子的快乐。每个班级都要画出一棵许愿树我们把许愿树画的五颜六色就像孩子们的世界五彩缤纷神奇无比!其他班级的老师还给我们的许愿树起了个名字————心花怒放!哈哈就是这意思我们班的小朋友何老师要一齐快快乐乐!心花怒放!
同事感谢家长们及时把宝宝的全家福照片带到班级我们进行了简单的装饰贴在了教师的玻璃窗上孩子们看着自己的照片脸上洋溢着幸福......