关于“创新”的古诗词有哪些?( 二 )
【关于“创新”的古诗词有哪些?】
再就是要选比较典型的题目做做,可以知道什么时候运用什么样的公式 。数学:数学就是最好找几个大题目做做 。
因为大题目就是小题目的总和 。
他们之间有很大的联系,能够运用大题目的逻辑顺序,小题目也就不在话下了 。
语文:语文最重要的是作文 。
因为基础题,阅读题不能拉开多少分 。
每个人的势力水平在这里不能很好的体现,因为这些题目有偶然性的 。
而写好作文,最重要的就是有真情实感 。
这是作文的灵魂 。
平时就要主语感动你的点滴,考场上就会有材料,只要可以让批卷老师感动,分绝对很高 。
要注意一点,就是作文题目中的字数,要按要求,我上次就是没看清满分作文泡汤了 。
社会:社会最容易却最容易丢分 。
不过只要把重点拎拎,再把相似的比较一下,那成绩也是没有问题的 。

《长征精神代代传》朗诵会策划书 “长征精神代代传”主题朗诵会策划书作者:刘昂一、活动目的:1934年~1936年,中国工农红军用了两年的时间纵横十一省,冲出国民党重兵的围追堵截,爬雪山、过草地,胜利地完成了二万五千里长征 。
红军的长征是世界战争史上前所未有的壮举 。
为了继承、发扬长征精神,让我们策划、组织一次“长征精神代代传”主题朗诵会 。
二、活动安排:1、时间:2008年4月28日下午第二节课 。
2、内容:“长征精神代代传”主题朗诵会3、参与人员:欧阳老师、五年级六班全班学生 。
4、地点:五年级六班教室 。
5、组织者:欧阳老师 。
三、过程:1、《清平乐·六盘山》朗诵者:欧阳老师 。
2、《巧渡金沙江》演讲者:侯岚锋 。
3、《过草地》朗诵者:曾诗语 。
4、《飞夺泸定桥》演讲者:谢以滨 。
5、《我心中的长征》朗诵者:何昊 。
四、意义:发扬中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神 。
把长征精神用到学习上 。
做一个文明少年 。
华容县实验小学 刘昂2008年4月26日
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