学习也是,没状态的时候 , 不妨先画个思维导图,思考知识与知识之间的联系,问问自己为什么会是这样的呢? 让思考勾起你的好奇心 ,然后再像寻宝藏一样,在书里找答案,这样往往能很快进入状态 。
及时知道自己的进度,了解与目标的距离,有利于刺激大脑英子,想迫不及待的完成目标 。
比如看书过程中 , 你可以过段时间问问自己,阅读的目标,解决了几个,需要解决的问题,解决了几个,还剩下多少,时刻知道自己是有收获的 , 有助于成就感的建立,产生继续学习的积极性 。
工作也是如此 。工作任务有哪些,你完成了几项,还剩下几项,总之,让自己时刻知道,进度是在不断推进的 , 你多工作一会儿,任务就早完成一会儿 。
最后 , 补充一点,
做一件事之前 , 杂念太多,往往影响效率,在多重干扰的状态下,精力及心智的损耗 , 远远大于专注状态 。
这就需要清空大脑 。把与当前任务无关的事统统放下,只专注于当下 。脑子里记着的,想着的 , 要做的,只能是当前正在做的事情 。
可以 把专注事情写在便利贴上,贴在显眼处 , 一眼就能看到的位置,时刻提醒自己,避免走神 。直到当前任务完成,再换上下一个专注任务贴上 。
这点非常重要 。我们说,进入心流本来就不是一件简单的事儿,好不容易产生心流了,就要设立保护伞 , 避免心流被破坏 。清理周围的干扰因素 ,有利于心流的持续 。
前两天 , 我在得到上听了秋秋解读的《心流》 。这是一本影响了很多人的书,自1990年出版以来,该书已被翻译成30多种文字,传播到很多国家 。
这本书的作者是米哈里?契克森米哈赖,他从70年代起就开始研究专注状态的课题 , 提出并发展了心流理论,是积极心理体验领域很有权威的学者 。
这本书叫作《心流》,那心流指的是什么呢?通俗点儿来讲,其实是指我们专注做一件事情时 , 呈现出来的心理状态,用英文表示就是:flow 。我们都曾体验过心流状态,比如画画、下棋或者打游戏时,玩到兴致来的时候,会忘记吃饭,忘记上厕所 。
全书的主要脉络,可以用以下这张图来说明 。
这本书的核心观点有哪些呢:
1追逐感官上的刺激 , 享受到的快乐是转瞬即逝的,沉浸其中的人 , 会被肉体的欲望牵着鼻子走,无法主宰自己的意识 。
当人们的财富达到一定程度时,幸福感不会随之增长而提升 。人们外在欲望,永远都不可能得到满足 。也就是说,外在的社会认可(财富和地位),跟我们的生活品质没有必然的关系 。
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