(四)教育部门负责儿童入托、入学时预防接种证查验的监督管理 。流动儿童入托、入学时,托幼机构、学校应当查验预防接种证,发现未依照国家免疫规划受种的儿童,及时向所在地的县级疾病预防控制机构或者儿童居住地承担预防接种工作的单位报告,并配合疾病预防机构或者接种单位督促其监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位补种 。
(五)劳动、城建等部门应当加强对有子女的外来务工人员的宣传,督促其进行预防接种 。
(六)新闻单位要宣传免疫规划知识,提高群众防病意识,使其主动参与预防接种工作 。第九条 接种单位为流动儿童实施预防接种时应当遵守下列规定:
(一)不得拒绝为流动儿童接种国家免疫规划疫苗,接种国家免疫规划疫苗时不得收取任何费用;
(二)预防接种工作应当按照免疫程序、疫苗使用指导原则和接种方案规范实施预防接种 。第十条 接种单位应当定期清查辖区流动儿童的接种情况 。发现未按要求接种的流动儿童应当通知其父母或者其他监护人及时为其接种疫苗;
对新发现流动儿童应当及时登记,建立预防接种证(卡);流动儿童离开暂住地时,接种单位应当将预防接种卡或接种证明交给其父母或者其他监护人 。第十一条 接种单位在辖区内流动人口聚集地的显要位置设置固定宣传栏开展预防接种知识的宣传 。第十二条 对在流动儿童预防接种工作中取得显著成绩的单位和个人,市人民政府给予表彰、奖励 。第十三条 疾病预防控制机构及接种单位有下列行为之一的,由旗县级以上人民政府卫生行政主管部门责令限期改正,情节严重的可给予通报批评:
(一)无正当理由拒绝为流动儿童进行预防接种的;
(二)拒绝执行流动儿童预防接种证、卡制度的;
(三)未开展流动儿童摸底调查和知识宣传的 。
流动儿童之所以会产生严重的自卑心理,主要原因可能是从乡村跟随父母来到大城市,生活中的很多人和事都发生了较大变化 , 如一些生活习惯、语言、穿着打扮等,经常担心自己受到歧视,且在经受挫折失败后没有得到正确的引导 。具体可总结为以下几点原因 。
(一)社会认同危机
在我国城乡二元户籍制度下,儿童一出生就被贴上了“市民”与“农民”的标签,容易导致流动儿童产生社会认同危机 。尽管现在在国家政策的支持下,流动儿童在迁入地逐步实现了“有学上”,可是他们很快就面临新问题 , 即很难融入新学校或社会环境 。虽然他们所面临的显性不公正在逐渐减少,和城市儿童享受同等的教育权利,但所遭受的隐形不公却依然存在 。流动儿童大部分来自乡村,生活环境较为淳朴,他们对来自城市群体的偏见和歧视往往十分敏感,对新鲜的事物或诱惑往往也很难正确处理 。有研究调查发现,757%的流动儿童在日常生活中感到被嘲笑和讽刺,追因调查中表明首要原因是“我是外地人”占673%,其后依次是“知识太少”,占399%;“我家太穷” , 占32% 。因此他们往往觉得自己在这个环境中格格不入,不能很好地适应新环境,产生许多矛盾和困惑,进而产生自卑心理 。
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