再次实习期间我组织了高一十班与本班同学的足球联赛 。这无疑在拉近师生关联上起到了关键的作用 。球赛结束后我们负责球员的后勤工作 打开水、卖水虽然花钱不多却让我们感到很快乐 。最后学生离开时一句“注意安全”出自我的口中我确实感到肩上的担子不只是这一句话而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱 。
还有那就是在高一三班、四班与十班的交流会 。透过师生交流会师生感到毫无距离和代沟可言 。我们几位实习教师毫无保留的传授了自己的学习经验用心鼓励他们学习的态度使学生感到考上大学并不难只要透过发奋必须会顺利过关 。当然我们还为学生上演了一人一首歌这更是师生亲密无间 。最后唯一感到遗憾的事我们的实习时刻太短自己的教学风格还没能进一步完善教学潜质没能进一步提高 。教态仍有需要改善的地方 。
我想透过本次实习我们取得的少许经验要保留下来记录下来 。所犯的错误总结的教训更要记住作为避免以后再犯的警钟为以后步入社会打下基础
师范生实习自我鉴定 六：
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一个多月的实习我最大的感觉就是当老师不容易但好老师更不容易 。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生让学生会让学生明白让学生掌握 。这不仅仅要求老师对所讲的知识明白透彻更重要的是学会怎样与学生沟通怎样让学生掌握怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来 。一位老师站在讲台上成为学生关注的焦点他不仅仅要顶住各种压力去把知识传授给学生去与学生互动调动学生的用心性让学生成为学习的主体自己则是个引导者 。做好这些实在需要好好下一番功夫 。
下方说说我自己我生性比较内向平时孤言寡语不善于表达在公共场合很少说话只是一个倾听者更不愿成为被人关注的焦点 。因此第一次试讲时我根本不敢上讲台上去之后畏畏缩缩都不知道自己在做深 。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮忙下我慢慢放开了一些从心理上不再害怕成为焦点不怕出错最后能够去讲了 。由此我觉得人务必首先敢于去表达自己不好担心出丑、丢面子上了讲台以后下方有那么多双眼睛盯着你期盼着你的表演因此必须不能胆怯要镇定从容大胆地去说去讲自信地去说去奖 。即使自己并不确定某些知识点正确与否带了讲台之后也不能表现出来 。在课堂上要有这种思想：我是老师我是权威我是老大我说的是对的 。决不能犹犹豫豫粘粘糊糊 。讲话要做到一点——敢于表达自己 。我可能说的有一点片剂但这对我来说对于那些不敢表达自己的人来说是务必要认识的一点首先要做到的一点 。
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