师范生实习自我鉴定( 四 )

在我第一次深入课堂时我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后我问学生：“你们听完课印象最深的是什么”学生面面相觑茫然无语。学生何以如此呢在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢
在班主任实习工作中我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人推荐我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然这种方法能够勉强维持班级秩序。然而这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂甚至会使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者就要想方设法创设民主和谐的教学气氛在教学活动中建立平等的师生关联。而且教师要把自己当成活动中的一员是学生活动的组。
这次实习体验使我受益颇多也对自己做了一场绝好的检验。作为一名老师基础知识要扎实知识面要宽广平时要做有心人多多细心观察生活留意身边的事情并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任耐心和毅力明白和尊重是处理学生工作时十分重要的因素。无论是哪一个主角我深深体会到了教学相长的道理其实学生也是我的老师我们一齐成长成熟。十年树木百年树人。实习生活虽然结束了但我的教师生涯才刚刚开始知识是无止境的我会时刻不忘超越自己应对教育事业我将带着满腔热情不断前行。要说实习的遗憾也是有的主要还是主角定位问题有时候会忽略掉自己是实习老师的身份而把自己设定为一个观察者多了旁观少了融入参与以及指导。此外实习生活并没有想象中的那么充实有自己的一部分原因。【2021师范生实习自我鉴定精选】文章2021师范生实习自我鉴定精选出自gkstk/article/1426689545110 。html转载请保留此链接！。作为一名实习生主动性欠缺还有就是之前的准备工作欠到位。两个月的实习有付出有收获有反思也有感恩。最后还是要个性感谢我的慈爱的指导老师样凯老师和那一群亲切可爱的学生们。
师范生实习自我鉴定三：
对于师范生来说实习让我迈出了教师生涯的第一步同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。
在实习中让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体充分调动他们的学习主动性和用心性外还务必用心使用行之有效的教学方法这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点在教学过程中我务必尽量使课堂生动活泼调动他们的学习用心性多与学生互动比如尽量多抽取学生起来回答问题尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外在试教过程中要主要以学生为主体否则教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考主动获取知识的潜质。就如授人以鱼不如授人以渔的说法。同时兴趣是最好的老师在培养学生兴趣以后才能让学生真正好处上爱上物理课让学生自愿去学。