幼儿园中班健康教案20篇( 二 )

二鼓励幼儿讨论表达自己的操作过程与发现。
1、幼儿逐一上来交流对刷子的认知教师引导幼儿说说：你刚才玩的是什么刷子？它能够用来干什么？
2、比较一下你们的刷子有哪些地方不相同及相同点？
3、教师小结各种各样的刷子。
4、游戏《送刷子回家》引导幼儿根据刷子的不同用途进行分类。引导幼儿将牙刷送给牙宝宝将鞋刷送给鞋子……
三拓展经验：
1、你还见过哪些刷子？在什么地方看到的？教师出示锅刷、长柄刷让幼儿了解。
2、幼儿观看录象：随着刷子科技的不断发展我们生活中又出现了许多电动刷子为我们的生活带来了更多的便利。
3、小朋友长大后自己设计更先进的刷子为人类服务。
幼儿园中班健康教案三：
中班健康活动：有营养的蔬菜
活动设计背景
幼儿进餐是幼儿园最重要的生活环节老师期望孩子们不挑食、吃得好、吃得快但是幼儿却很难到达老师的期望比如:有的孩子在喝汤时不吃里面的菜象冬瓜、紫菜、蘑菇等在吃饭时把饭里的菜挑出来不吃或者乘别的小朋友不注意赶快把自己不喜欢吃的东西放在别的小朋友的碗里。针对中班幼儿出现的这种状况有必要对幼儿进行健康教育对他们纠正挑食、偏食的心理与行为进而爱吃各种食物有着重要的影响。
活动目标
1、让幼儿进一步认识各种蔬菜初步了解蔬菜对人体的作用并明白爱吃各种蔬菜有益于身体健康。
2、培养幼儿每一天吃蔬菜、吃各种蔬菜的好习惯。
教学重点、难点
初步了解各种蔬菜吃的部位以及各种蔬菜的不同营养。
活动准备
1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜篮子。
2、丰富词汇:维生素。
活动过程
开始部分:
1、谈话
教师引导幼儿观察蔬菜提问:“你们都认识它们吗吃过它吗”
2、请几名幼儿上来各拿一样蔬菜并说出他们的名称、颜色、形状。
基本部分:
1、找一找
分别找一找蔬菜的哪个部位能够吃如萝卜吃根卷心菜吃叶西红柿吃果实花菜吃花芹菜吃茎(叶)请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里。
2、与幼儿共同探讨蔬菜的各种吃法:明白蔬菜能够炒、凉拌、做汤包饺子、有的还能够像水果一样生吃但务必洗净。
3、认识各种蔬菜启发幼儿讨论蔬菜对人体的作用:
“人为什么要吃蔬菜不吃蔬菜会出现哪些不好的现象”(鼻出血、口角干裂、大便干结、皮肤干燥等。)
“蔬菜有哪些营养””引导幼儿自由讨论。
分别出示各种蔬菜初步了解其丰富营养
师:这是菠菜长得什么样貌呀(有绿色的叶子红色的根)谁喜欢吃菠菜你为什么喜欢吃菠菜有什么营养菠菜里内含维生素它能使我们的皮肤变光滑小朋友经常口腔溃疡那是因为身体里缺少了维生素所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。你们明白还有哪些蔬菜里内含维生素吗青椒、南瓜、油菜里也内含维生素还有一种蔬菜里面内含维生素你明白是什么菜吗请你们猜一猜它是桔红色的动物中兔子和马十分愿吃。对!是胡萝卜。