童年的发现教学实录5则( 八 )

生：满意！
师：同学们下面我们就来完整地读一下。这回我们把所有的提示语都去掉我们来体会一下能不能透过我们的朗读把当时的情景再现出来。我来做老师你们来做这位爱提问的学生。好不好？
生：好。师生配合朗读。板书：提问。
三、总结全文肯定多元收获
师：好了同学们刚才呀听了大家的很多发言我逐渐体会到开始我的想法是不适宜的看来不仅仅作者猜错了我也猜错了大家没有哈哈大笑不是因为这篇文章没有意思是不是！但是你们确实没有哈哈大笑。那又是为什么呢？谁愿意说说？
生：我认为作者是站在自己的角度想到我们以为自己发现“进化论”这件事可笑所以事后也可能自己嘲笑自己也就是自我解嘲。但是我们不会嘲笑他。师：我想孩子和孩子之间是心灵相通的你们理解作者宽容地对待他的那些幼稚的想法；走入作者的世界与他同喜同乐。看来老师的确弄错了。但是既然此刻懂了就该及时改正。老师把黑板上“有意思”后面的问号擦掉。看来《童年的发现》这篇文章的确是一篇有意思的文章那么开始的时候我替同学们写的这封信就不太适宜了我决定把它修改一下。要是你写你准备怎样把这封信写完整呢？生思考。
生：费奥多罗夫先生：您好读了您写的《童年的发现》后我很想告诉您一件事：您猜错了我们并没哈哈大笑因为你的奇思妙想是很正确的你没有想错不仅仅如此你的奇思妙想是值得我学习的！
师：哦！他要学习的是作者丰富的想象力。还有谁想说说吗？
生：费奥多罗夫先生：您好读了您写的《童年的发现》后我很想告诉您一件事：您猜错了我们并没哈哈大笑因为我们没有怀疑您的猜测不仅仅如此我认为您是一位富于幻想并且幽默风趣的人我们十分的佩服您。
师：同学们说得都比老师说得好。再请一位同学来说！
生：费奥多罗夫先生：你好读了您写的《童年的发现》后我很想告诉您一件事：您猜错了我们并没哈哈大笑因为我相信您九岁时就发现了进化论不仅仅如此您写的童年的发现中处处都有儿童的天真并有丰富的想象力。
师：好的！这些同学写得都很真实。最后我仅代表自己把这封信写完整。
出示课件：
费奥多罗夫先生：
您好读了您写的《童年的发现》后我很想告诉您一件事：您猜错了我们谁都没哈哈大笑因为我们理解您同时也很尊重您。
不仅仅如此在和学生们一齐阅读的过程中我也有很多收获是他们用细心研读不断求证和大胆尝试告诉我：他们与您一样具有独到的见解、探索的精神和善于包容的胸怀。我想他们今后也必须会找到“世界上重大的发明与发现” 。我要再次向您表示敬意！向所有可爱的孩子向纯真的童年表示敬意！