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师范生实习自我鉴定师范生实习自我鉴定一：
人生总有许多的第一次而初为人师对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年xx月xx日我怀着兴奋的情绪来到XX中学开始了一个多月的教育实习实习期间的点点滴滴#from本文来自高考资源网gkstkend#、酸甜苦辣让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下我时刻牢记“德才并育知行合一”的校训充分发挥主观能动性把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合在实践中学在学中实践认真开展教学工作和班主任实习工作认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨我付出了很多但也收获了很多。在整个实习阶段我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有必须处理潜质的班主任这一切无不证明着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。
经历了一个月的实习生活让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一齐走过的日子不禁想起自己的中学时代也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮一份灵活一份大胆。学生的潜质一代比一代强要求也越来越高。因此要想在学生中树立起好老师的形象还需要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者也是学校管理的中间力量和骨干分子对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢实习期间担任班主任工作我有这样一个认识班主任对学生的思想教育工作实质上是一个与学生实行心理沟通的过程只有真正了解了学生的内心世界做到有的放矢方法得当才能到达教师对学生的成长带给帮忙指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的从而收到好的教育效果。下方谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下方谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。[由Www.smesun.Com整理]
一、奖惩适当
我知道一个优秀的班主任时(中国报告网)刻就应用“爱”去开启学生的心灵很多时候我们的一个笑容一个课余诚恳的交谈有时是一个眼神一句鼓励的话都会对学生产生长久的影响你爱的奉献会得到爱的回报但我们细想一下这样的学生有多少真正能感悟到你老师的爱的学生绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵淡薄了纪律的约束这在实习中我也是有所体会的。这天我们应对的不是几个学生而是六十二人的班级没有严明的纪律如何有良好的班风在我们的教育工作中惩罚也是教育的一种手段。当然惩罚个性要慎重我认为当我们惩罚学生时就应注意以下几个方面：①首先(中国报告网)必须要注意尊重学生的独立人格保护好学生的自信心、自尊心好的就是好的错的就是错的不好一错百错全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不能够做做了会有什么后果不是为惩罚而惩罚学生而是为教育学生而惩罚学生换句话说惩罚是手段教育才是目的;③谁都会犯错误但不是谁都会改正错误受惩罚不好紧要紧的是改正错误关键不是惩罚关键是理解教训改正错误。个性签名搞笑