小班主题活动教案怎么写？( 六 )

4、按照老师的标记将萝卜归类，放到超市空货架上。
5、品尝萝卜条，感受萝卜的辣和脆。学习词：脆。
三、绘画：“大萝卜”
1、教师讲故事，范画萝卜。
一天来了一只小老鼠，他饿急了咬了这棵菜一口，这棵菜就肿了起来。（老师范画）你们看变成了什么？
2、提出添画、涂色要求。
（1）大叶子下面肿出大萝卜，小叶子下面肿出小萝卜（2）按一个方向涂色，不能涂到外面来
3、幼儿绘画教师指导。（1）鼓励孩子大胆添画
（2）指导能力较强的孩子添画背活
4、展示幼儿作品。区角活动：
学会招待客人，并学习用普通话与别人交流。下午：
珠心算活动：学习4以内加减（多笔）活动目标：
1．能熟练的进行4以内的多笔直加直减运算。2．理解加减的含义。活动准备：题卡、算盘活动过程：
一、复习1―4的拨珠练习。1．看数拨珠。2．听数拨珠。
二、复习4以内的加法。（二笔）
三、复习4以内的减法。（二笔）
四、练习4以内直加直减。（三笔、四笔） 11月30日（星期
三、上午）户外活动：各类童车综合活动：《拔萝卜》活动目标：
1、熟悉故事的内容、会学说故事中的对话。
2、会随音乐旋律唱歌。活动准备：
动画制作《拔萝卜》。音乐磁带《拔萝卜》活动过程：
1、（出示萝卜）导入活动。
2、欣赏情境表演《拔萝卜》，理解故事情境。（1）看动画片《拔萝卜》（2）理解故事：
“老公公拔不动大萝卜，找谁帮忙？”
“老公公、老婆婆还是拔不动大萝卜，找谁帮忙啊？” 以下角色按以上方法类推。
“最后是谁把萝卜拔起来的呢？”
（是大家一起用力拔起来的，人多力量大）。（3）幼儿再次欣赏故事。
3、学习歌曲《拔萝卜》（1）完整欣赏音乐《拔萝卜》，让幼儿熟悉乐曲旋律。（2）随音乐学唱歌曲
（3）请一组幼儿在集体面前表演。
4、小结：帮助幼儿理解应该主动关心帮助同伴，共同体验在游戏中的合作的快乐。区角活动：
学会招待客人，并学习用普通话与别人交流。下午：
体育游戏：小兔种萝卜活动目标：
1．练习双脚向前行进跳，并能随着儿歌的节奏向前跳。2．培养幼儿不怕冷，勇敢参加锻炼的意志品质。活动准备：若干的萝卜活动过程：
一、开始部分。
幼儿随着音乐做模仿动作：小熊走、小鱼游、小兔跳、小鸟飞等。
二、基本部分。
（一）游戏“小白兔种萝卜” 。
1．教师交代游戏玩法：幼儿扮演小白兔，教师扮演兔妈妈。2．“兔妈妈”说：“今天天气多好啊，小白兔到外面来做游戏吧！” 3．“小白兔”与“兔妈妈”一起念儿歌：“小白兔，耳朵长，蹦蹦跳跳晒太阳。”随着儿歌的节奏向前跳。4．“兔妈妈”说：“小河那边种了许多的萝卜，我们去给它们浇水吧。” 5．“兔妈妈”说：“小白兔，你们都累了，该回家休息了。”“小白兔”自由的跳回家。