《牛本纪》读后感精选(14) 牛本纪|读后感

《牛本纪》是作者落尽繁华的素履之往，向着童年。读者循着故事，字字体认，也寸寸回归。《牛本纪》的引子中以镜头式的语言呈现了暮归景象：在母亲的守望中，一个黑点缓缓靠近，放大，清晰，最终还原成一牛一童。读罢全篇，在读者的眼里，同样的景象再次上演，随着那渐进的脚步，那一点黑慢慢晕开，散去，最终渗进某些角落，丝丝缕缕，不绝。只道，陌上牛背牧童归。
《牛本纪》读后感(六)：《牛本纪》共读日记（龚巧）
2021年3月10日小雨
很幸运能够跟着萤火虫阅读联盟一起共读《牛本纪》这本书，这真是一件美美的事情。第一，这本书很美，当我第一次阅读在书上做笔记时，都怀着神圣的心思，小心翼翼地对待每一笔每一画；第二，这个群里的师生很厉害，新学期开始，大家就紧跟领头羊曹老师的步伐，老师们的一言一行，孩子们的一笔一划，都好似春天里那嫩绿嫩绿的新叶，欣欣向荣。看着群里的聊天，嘴角都溢满微笑。我压力很大，也跃跃欲试。
春雨悄无声息地滋润着大地，也滋养着我们的心灵。在这样的日子里，我们育英二小四一班开启了《牛本纪》共读之旅。今天，我们师生共同合作，上了第一次推进课，忐忐忑忑，又激动不已。
一、“读目录，说说你有什么发现？”
孩子们翻开目录，很快听到有人喊道：“都是三个字，都有牛字！”清脆响亮的声音没了，我以为大家都是如此，都只是找到了这两个点。说实话，我浅浅一看，也只看到了这两点，但我也期盼着有些意外发生。当我请孩子们分享自己的发现时，徐梓涵告诉我们标题都是“牛”字开头，阅读刚刚进入状态的赵睿蕊告诉我们，标题都和牛相关，段雅莉还看到了标题都只有3个字。当他们说完自己的发现，我就在黑板上板书关键词，并且用红色粉笔将他们的学号标在他们各自的关键字前面，并美其名曰：“这就属于你的专利了！”孩子们极其兴奋。
说完这三个发现，一群小手都放下去了，只有郜靖瑶还举着手，她站起来，惊喜地说道：“标题前都有图画。”小巧可爱的她脸上洋溢着淡淡的微笑，看得出她为自己获得专利很是高兴。看到难得举手的李涵蕾，她站起来说道：“有的标题容易懂，有的标题不易懂。”对于这个发现，因人而异，对她来说可能有的标题不好懂，对于她的大胆表达是要鼓励的。黎明轩宣布自己的发现，目录中有一条路把所有标题串联了起来。确实这个不像其他目录那么规整，也像黄钰茹说的那样，标题都概括了整个章节的内容。