小学班主任工作随笔10篇(11)

三、加强素质教育培养学生全面发展
随着社会的不断进步和发展当代学生的思想意识也在不断发生着变化。在教育教学工作中班主任肩负的使命既光荣又神圣班主任不仅仅应是一名好老师学生的良师益友而且非凡是要关心学生的全面发展加强每一个学生的素质教育真正成为学生健康成长的引路人。引导学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面而充分的发展。作为班主任不能只关心自己教的这门课还要引导学生学好每门课牢固把握各科知识班主任要给全体学生以真诚的爱要端平一碗感情的水这是提高学生素质的前提条件。
四、与各科教师密切配合用心与家长沟通
在校内对学生教育直接有影响的除了班主任以外各科教师也很关健班主任与科任教师共同对学生进行教育班主任是核心起着协调、组织和领导的作用。要带好一个班群众就务必和每一位任课教师密切配合这样才能全面了解和把握每一位学生的具体状况。俗话说得好众人拾柴火焰高。科任老师和班主任配合得好班主任工作才能收到事半功倍的效果。
众所周知家庭教育是学校教育的必要补充作为班主任要及时同家长沟通联系根据不同学生做好家访工作全面了解每位学生的性格、爱好和特长对症下药为每位学生创造一个良好的学习发展环境。
五、班主任是优良班风的培养者
要培养班风首先要确定班级奋斗目标它是一个班级的努力方向班主任要把全班学生的心凝聚起来靠的就是目标经常开展活动创造良好的氛围给学生以荣誉感从小培养学生良好的行为习惯。
在教育教学中常有学生犯这样那样的错误我们不能因为学生的错误就对学生辱骂或进行体罚对学生的辱骂就是心灵施暴它可使学生的人格受到欺侮严重的可造成其他后果。我们班主任应时时注重不要给学生施暴。前苏联闻名教育家苏霍姆林斯基曾说过自尊心是一种常脆弱的东西对待它要极为留意要留意得像对待玫瑰花上颤抖欲掉的露珠。教育成功的秘密在于信任学生只有尊重学生人格顾及学生的自尊心学生才能信任老师。
当今时代发展很快科技进步日新月异国内国际新变化综合国力竞争日趋激烈我们面临着难得的发展机遇又面临着严重的挑战我们的职责就是遵循党的教育方针把学生培养成适应社会需要的接班人。
总之创新教育下的班主任工作是光荣而艰巨的在班主任具体工作中把握学生的心理特点做到“情”、“理”并举“严”、“宽”同施充分调动学生学习用心性从小明辨是非向着正确的方向发展。
小学班主任工作随笔八：
在班级管理的二十几年中我经常会听到部分家长向我反映说自己的孩子在家很懒惰、贪玩对待家人冷漠、霸道一切都以自我为中心。在家长所反映的这些学生中绝大多数在学校却是公认的好学生不仅仅遵守纪律还宽容大方、乐于助人甚至是老师的得力助手。这到底是怎样回事呢？我想如果将学生优秀的一面看作是阳光的话那么他不足的一面就是他阳光下的阴影这是被学生刻意隐藏起来的角落是一个不容易被发现的问题。那么作为班主任又该如何真正走进这些学生的心灵帮忙他们清除这些阴影呢？带着这样的疑惑我查阅了超多的资料依据自己在工作中的一些经验现写出来仅供各位同行参考。